Stärken finden – Erprobung eines Kompetenzcenters

als Teil eines sich weiter entwickelnden Wegbegleiternetzwerkes
und Unterstützer des Förderkonzepts Berufswegeplanung der IGS-Schillerschule


Ziel dieses Förderkonzept ist es, alle Schülerinnen und Schüler zu qualifizierten Schulabschlüssen zu führen, ihnen die Möglichkeit zu geben, Leistungen zu erbringen, Selbstwirksamkeit zu steigern, nachhaltiges Wissen und Können und vielfältige Lern-, Arbeits und Sozialkompetenz aktiv zu erwerben. Vertiefte und einprägsame Schul- und Berufswegeplanung soll ihnen von Anfang an die Möglichkeiten und Notwendigkeiten auf ihrem individuellen Weg aufzeigen, Transparenz schaffen und so ihre eigenen Stärken berücksichtigende Zielstrebigkeit zum Abschluss und zur Berufsfindung erhöhen.

Für eine erfolgreiche Bewältigung des Schul- und Lernalltags und den dazugehörigen Aufgaben benötigen die Schulkinder Bewältigungsstrategien und Kompetenzen.
Im Unterricht wird von den Lehrkräften immer wieder festgestellt, dass nicht alle Schülerinnen und Schüler über diese notwendigen Voraussetzungen verfügen. In der Bewältigung, ihres Schul- und Lernalltag sind sie teilweise auf Grund ihrer sozialen oder ethnischen Herkunft benachteiligt. Um dieser Benachteiligung präventiv entgegenzuwirken muss diesen jungen Menschen die Möglichkeit gegeben werden, durch ein zusätzliches und Angebot die noch nicht erworbenen Kompetenzen zu erlangen und vorhandene Ressourcen zu aktivieren.

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