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In der Grundschule ist die Schulbibliothek der Ort für die ersten Leseerfahrungen, sie weckt die Freude am Lesen und vermittelt erste Bibliotheks- und Medienkompetenzen.
Die Schulbibliothekarische Arbeitsstelle der Stadtbibliothek unterstützt Schulen bei der Neueinrichtung und Reorganisation der Schulbibliothek und bieten einen umfangreichen Service an.
Lesen macht Spaß
Lesen macht Spaß in der Schulbibliothek der Buchhügelschule © Stadtbibliothek Offenbach
Nina Dulleck Bieber Waldhof
Workshop mit Nina Dulleck in der Schulbibliothek der Schule Bieber-Waldhof © Stadtbibliothek Offenbach
Monster Behave Grundschule Büchhügel
Digitale Leseförderung "Monster Behave" in der Schulbibliothek der GS-Buchhügel © Stadtbibliothek Offenbach

Unser Service:

• Auswahl und Aufbau des Medienbestandes
• Bestellung der Medien
• Erschließung der Medien über den Online-Katalog der Stadtbibliothek
• Einen Vor-Ort-Service in der Schulbibliothek
• Veranstaltungen in der Schulbibliothek zur Förderung der Lese-, Schreib- und Informationskompetenz. Die Aktivitäten sind auf den Lehrplan abgestimmt und orientieren sich an den im Kerncurriculum des HKM festgeschriebenen Kompetenzen.
• Einbindung der Schulbibliothek durch ein medienintegrierendes Konzept in den Unterricht aller Fächer

Dem Grundschulbibliotheksverbund gehören aktuell die Schulbibliotheken folgender Schulen an:
• Anne-Frank-Schule
• Beethovenschule
• Grundschule Buchhügel
• Hafenschule
• Schule Bieber (Hauptstelle und Waldhof)

Veranstaltungen zur Lese-, Schreib- und Informationskompetenz in den Schulbibliotheken des Verbundes

Schwerpunkt Lesekompetenz


• Pippilothek (Intensiv- und Vorklasse, Jahrgangsstufe 1)
• Der kultivierte Wolf (Jahrgangsstufe 1)
• Abenteuer mit Dr. Brumm (Jahrgangsstufe 1)
• Oskar liebt…


• Kompetenzbereiche: Gespräche führen, Zuhören, Gehörtes und Gesehenes verstehen und wiedergeben. Mit literarischen Texten umgehen.
• Lernziele: Lesemotivation. Freude an Geschichten und Sprache fördern. Freude und Interesse an Büchern wecken. Kenntnisse zum Angebot und Ausleihvorgang vermitteln bzw. vertiefen.
• Methoden: Vorlesen. Spielerische Elemente. Kreative Auseinandersetzung.

Schwerpunkt Lese- und Schreibkompetenz


• Leselollis (Zungenbrecher, ab Jahrgangsstufe 2)
• Die große Wörterfabrik (ab Jahrgangsstufe 2)
• Cowboy Klaus (Jahrgangsstufe 3)
• Kommt die Kuh aus Kuhba? (Erfindungen, Jahrgangsstufe 4)
• Klappe auf! Film ab! Märchen! Die SuS lernen Merkmale eines Märchens kennen und erstellen einen Buchtrailer mit iPads (ab Jahrgangsstufe 3).
• Comic-Schreibwerkstatt. Comics schreiben und visualisieren mit LEGO® Education StoryStarter (digitales Angebot mit iPads, Jahrgangsstufe 4)


• Kompetenzbereiche: Gespräche führen, Zuhören, Gehörtes und Gesehenes verstehen und wiedergeben. Mit literarischen Texten umgehen. Sprache und Sprachgebrauch untersuchen. Einen Text schreiben.
• Lernziele: Lesemotivation. Freude an Geschichten und Sprache fördern. Freude und Interesse an Büchern wecken. Kreatives Schreiben.
• Methoden: Vorlesen. Spielerische Elemente. Kreative Umsetzung einzelner Aspekte der Geschichte.

Schwerpunkt Informationskompetenz


• Oskar der Ballonfahrer (Jahrgangsstufe 3)
• Bibliotheksrallye (ab Jahrgangsstufe 3)
• Rasende Reporter (Jahrgangsstufe 4)
• Geschichten vom magischen Baumhaus (ab Jahrgangsstufe 3)


• Kompetenzbereiche: Gelesenes verstehen und wiedergeben. Mit literarischen Texten oder Sachtexten umgehen. Vorbereitete Redebeiträge leisten.
• Lernziele: Lesemotivation. Aufbau von Sachbüchern kennen. Informationen aus Texten entnehmen und verarbeiten. Freude und Interesse an Sachbüchern und Erzählungen wecken. Recherchekompetenz mit verschiedenen Medien fördern.
• Methoden: In Kleingruppen Lückentext vervollständigen. Plakat gestalten. Stationenlauf. Vortragen.

Sind Sie interessiert an der Aufnahme Ihrer Grundschule? Sprechen Sie uns an!

Ansprechpartnerinnen: Claudia D'Amico, Telefon: 069 / 80 65 - 25 23 und Barbara Rega, Telefon: 069 / 80 65 - 24 39
E-Mail: Stadtbibliothek.sbaoffenbachde

Nina Dulleck Bieber Waldhof Stadtbibliothek Offenbach
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