Diyalog içinde Offenbach eğitim ortamı - odakta veriler

23 Şubat 2022, 18:30-19:30 saatleri arasında

Eğitime katılımla ilgili veriler 2017 yılından bu yana Offenbach eğitim izleme programı tarafından yayınlanmakta ve güncellenmektedir. "Eğitime katılım" göstergesi, göç geçmişi olan ve olmayan çocukların ve gençlerin eğitime katılımını karşılaştırmakta ve dezavantajları tanımlamaktadır. Göstergenin on karşılaştırmasından ikisi daha ayrıntılı olarak analiz edildi: okula geç kayıt ve ilkokula geçiş. Belediye eğitiminin izlenmesinden sorumlu Beatrice Ploch (soldan ikinci) verileri sunarak sözlerine başladı. Alma Obradovac (Eichendorffschule Müdiresi) ve Zijad Dolicanin (Vair e.V.; sağdan ikinci) daha sonra verilerin uygulama için önemini tartıştı. Katılımcılar sorularını sohbet yoluyla sordular veya tartışmaya doğrudan katıldılar. Tartışma, vhs Eğitim Koordinasyon ve Danışmanlık Merkezi Başkanı Kai Seibel tarafından yönetildi.

23 Mart 2022, 18:00-19:00 saatleri arasında

Offenbach'ın eğitim izleme çalışmaları 2005 yılından bu yana, kariyer ya da üniversite eğitimine yön veren ve toplumsal katılımın temelini oluşturan okul bitirme yeterliliklerine ilişkin verilere odaklanmaktadır. Başarılı bir yeterlilik, okuldan ayrılanlar için çok sayıda fırsat yaratmaktadır. Öte yandan, kalifikasyonu olmayan veya ortaokul bitirme sertifikası zayıf olan gençlerin seçtikleri meslekte çıraklık bulma şanslarının çok az olduğu açıktır. Beatrice Ploch, okul bitirme yeterliliklerine ilişkin verileri sunarak sözlerine başladı. Daha sonra Salvatore Caruso (Edith-Stein-Schule Müdürü, sağdan ikinci) ve Roberto Priore (Gençlik Dairesi Başkanı, soldan ikinci) verilerin pratik açıdan önemini tartıştı ve sonuçlar çıkardı. Tartışmayı vhs Eğitim Koordinasyon ve Danışma Merkezi Başkanı Kai Seibel yönetti. Memnun olmak için bir neden: ortaokul diploması olmadan okulu terk edenlerin oranı düşük bir seviyede istikrar kazanıyor.