Освітній ландшафт Оффенбаха в діалозі - дані у фокусі

23 лютого 2022 року, 18:30-19:30

Дані щодо участі в освіті публікуються та оновлюються програмою моніторингу освіти Оффенбаха з 2017 року. Індикатор "участь в освіті" порівнює участь в освіті дітей та молоді з міграційним минулим і без нього та висвітлює недоліки. Два з десяти порівнянь індикатора були проаналізовані більш детально: пізній вступ до школи та перехід до гімназії. Беатріс Плох (друга зліва), відповідальна за муніципальний моніторинг освіти, розпочала презентацію з представлення даних. Потім Альма Обрадовац (директорка Айхендорфської школи) і Зіяд Доліканін (Vair e.V.; другий праворуч) обговорили значення даних для практики. Учасники ставили свої запитання через чат або приєднувалися до дискусії безпосередньо. Модератором дискусії був Кай Зайбель, керівник Центру координації та консультування з питань освіти vhs.

23 березня 2022 року, 18:00-19:00

З 2005 року моніторинг освіти в Оффенбаху зосереджується на даних про атестати про повну загальну середню освіту, оскільки вони визначають курс на кар'єру чи навчання та формують основу для участі в суспільному житті. Успішна кваліфікація відкриває перед випускниками шкіл численні можливості. З іншого боку, очевидно, що молоді люди без кваліфікації або з поганим атестатом про середню освіту мають мало шансів знайти роботу за обраною професією. Беатріс Плох розпочала свій виступ з представлення даних про кваліфікацію випускників шкіл. Потім Сальваторе Карузо (директор школи "Едіт-Штейн-Шуле", другий праворуч) та Роберто Пріоре (керівник Управління у справах молоді, другий ліворуч) обговорили значення цих даних з практичної точки зору та зробили висновки. Модерував дискусію Кай Зайбель, керівник Центру координації та консультування з питань освіти VHS. Одна з причин для радості: частка випускників шкіл, які не мають атестата про повну загальну середню освіту, стабілізується на низькому рівні.