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Stadt Offenbach

KI, ChatGPT & Co. in der Schule

Aktuell wird in der Öffentlichkeit intensiv über KI-gestützte Anwendungen diskutiert, zu denen auch die Erstellung von Texten, Bildern, Musik und Videos gehört. Schulen und Lehrkräfte stehen vor der Herausforderung, sich mit diesen Entwicklungen und deren Einfluss auf den Unterricht auseinanderzusetzen. Wie können diese KI-Anwendungen funktionieren? Wie können sie im Bildungsbereich sinnvoll eingesetzt werden und welche rechtlichen Rahmenbedingungen sind dabei zu beachten? 

telli: Der KI-Chatbot für die Schule

Im ersten Schulhalbjahr wird allen hessischen Schulen kostenlos der schulische KI-Chatbot telli über das Schulportal Hessen zur Verfügung steht. Der Zugang erfolgt bequem über die VIDIS-Kachel, ergänzt durch einen Selbstlernkurs für einen leichten Einstieg. Der KI-Chatbot unterstützt Lehrkräfte bei der Unterrichtsvorbereitung, beim Aufgabenmanagement und im Unterricht sowie Schülerinnen und Schüler beim individuellen Lernen und beim Erarbeiten neuer Inhalte. Einfache Handhabung, praxisnahe Funktionen und vollständige Datenschutzkonformität sind zentrale Merkmale von telli.

KI-Ethik

Das Booklet „10 Gebote der KI-Ethik” von klicksafe regt Schüler:innen ab 12 Jahren dazu an, über den Einfluss von KI in unserem Alltag nachzudenken. Es enthält lebensnahe Geschichten, die in Zusammenarbeit mit Studierenden des Fachbereichs Digitale Ethik an der Hochschule der Medien Stuttgart entwickelt wurden. Zur Veröffentlichung wurde ein Interview mit Prof. Dr. Petra Grimm geführt, die als Professorin für Medienforschung und Kommunikationswissenschaft die inhaltliche Begleitung des Booklets im Rahmen von klicksafe übernommen hat.

KI and me. Wie künstliche Intelligenz unser Leben prägt

KI ist für Jugendliche längst Alltag – ob Chatbots, Suchmaschinen oder Social-Media-Avatare. Doch neben Chancen wie Hilfestellung im Alltag gibt es Risiken: Deepfakes, Falschinformationen, unrealistische Schönheitsideale und mögliche Jobverluste.

Das neue Unterrichtsmaterial von klicksafe und FSM regt ab Klasse 7 dazu an, sich kritisch mit KI auseinanderzusetzen und eigene Standpunkte zu entwickeln.




TIPP

Podcast „Kompass KI“ weist Lehrkräften den Weg durch den KI-Dschungel

Im Podcast „Kompass KI“ helfen Lehrer Hendrik Haverkamp und Schulpsychologe Benedikt Wisniewski Lehrkräften, sich im dichten KI-Dschungel zurechtzufinden – einem Bereich, der vielen als unübersichtlich, schwer durchdringbar und ständig im Wandel erscheint. Statt auf Schlagzeilen oder verkürzte Jubelmeldungen zu setzen, liefern die beiden monatlich fundierte Einordnungen zu aktuellen KI-Studien und zeigen, wo es langgeht.

Dabei stellen sie zentrale Fragen in den Mittelpunkt: Reduzieren KI-Tools das kritische Denken? Kann künstliche Intelligenz wirklich kreativ sein? Und wie geht man mit dem Mogeln im Zeitalter von ChatGPT, Gemini und CoPilot um?

Haverkamp und Wisniewski analysieren Studien kritisch, diskutieren Chancen und Grenzen und bewerten, was die Ergebnisse konkret für den Unterricht bedeuten. Das kompakte Format (circa 17 Minuten) und die schonungslose Ehrlichkeit machen den Podcast zu einem wertvollen Kompass für alle, die sich im KI-Dschungel nicht verlieren wollen.

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