Prelazi na sadržaj

Grad Offenbach

AI, ChatGPT i dr. u školama

Trenutno se vodi intenzivna javna rasprava o aplikacijama podržanim umjetnom inteligencijom, koje uključuju stvaranje tekstova, slika, glazbe i videozapisa. Škole i nastavnici suočeni su s izazovom da se pozabave tim razvojem i njegovim utjecajem na nastavu. Kako te aplikacije umjetne inteligencije funkcioniraju? Kako se mogu učinkovito koristiti u obrazovanju i koje pravne uvjete treba uzeti u obzir?

telli: AI chatbot za škole

U prvoj polovici školske godine sve škole u Hesenu imat će besplatan pristup školskom AI chatbotu telli putem školskog portala Hessen. Pristup je praktično omogućen putem VIDIS pločice, uz dodatni tečaj za samostalno učenje za lakši početak. AI chatbot podržava nastavnike u pripremi nastave, upravljanju zadacima i podučavanju, kao i učenike u individualnom učenju i razvoju novog sadržaja. Jednostavnost korištenja, praktične funkcije i potpuna usklađenost s propisima o zaštiti podataka ključne su značajke tellija.

Etika umjetne inteligencije

Brošura "10 zapovijedi etike umjetne inteligencije" klicksafea potiče učenike od 12 godina naviše da razmišljaju o utjecaju umjetne inteligencije na naš svakodnevni život. Sadrži realistične priče koje su razvijene u suradnji sa studentima Odsjeka za digitalnu etiku na Sveučilištu medija Stuttgart. Proveden je intervju s prof. dr. Petrom Grimm, koja je kao profesorica medijskih istraživanja i komunikologije bila odgovorna za sadržaj brošure u sklopu klicksafea.

AI i ja. Kako umjetna inteligencija oblikuje naše živote

Vještačka inteligencija već je dugo dio svakodnevnog života mladih – bilo u chatbotima, tražilicama ili avatarima na društvenim mrežama. No uz mogućnosti poput pomoći u svakodnevnom životu postoje i rizici: deepfake sadržaji, dezinformacije, nerealni ideali ljepote i mogući gubitak radnih mjesta.

Novi nastavni materijal klicksafea i FSM-a potiče učenike od 7. razreda nadalje da kritički sagledaju umjetnu inteligenciju i razviju vlastita stajališta.




savjet

Podcast "Kompass KI" vodi nastavnike kroz džunglu umjetne inteligencije

U podcastu "Kompass KI" (AI Compass) učitelj Hendrik Haverkamp i školski psiholog Benedikt Wisniewski pomažu odgojiteljima da se snađu u gustom džungli umjetne inteligencije – području koje mnogi smatraju zbunjujućim, teško razumljivim i neprestano mijenjajućim. Umjesto da se oslanjaju na naslove ili skraćene oduševljene izvještaje, njih dvojica mjesečno donose detaljne analize aktualnih studija o umjetnoj inteligenciji i pokazuju put naprijed.

Usredotočuju se na ključna pitanja: Smanjuju li alati temeljeni na umjetnoj inteligenciji kritičko razmišljanje? Može li umjetna inteligencija doista biti kreativna? I kako se nositi s varanjem u eri ChatGPT-a, Gemini i CoPilota?

Haverkamp i Wisniewski kritički analiziraju studije, raspravljaju o prilikama i ograničenjima te procjenjuju što rezultati znače za nastavu u konkretnim terminima. Kompaktan format (otprilike 17 minuta) i beskompromisna iskrenost čine podcast vrijednim kompasom za svakoga tko se ne želi izgubiti u džungli umjetne inteligencije.

Dodatne informacije

Objašnjenja i bilješke

Zasluge za sliku