Συνεργασία στον κοινωνικό χώρο - ισχυρά δίκτυα για οικογένειες κατά τη μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο
Κατά τη διάρκεια της πανδημίας, οι σχέσεις συνεργασίας μεταξύ των παιδικών σταθμών και των δημοτικών σχολείων ήταν δύσκολο να διατηρηθούν και να γεμίσουν με ζωή. Οι παιδικοί σταθμοί και τα δημοτικά σχολεία έκλεισαν προσωρινά και είχαν μειωμένο ωράριο λειτουργίας. Ως αποτέλεσμα, οι προκλήσεις στα εκπαιδευτικά ιδρύματα αυξήθηκαν πάρα πολύ. Οι παιδικοί σταθμοί και τα δημοτικά σχολεία χρειάζονται υποστήριξη στους κοινωνικούς τους χώρους για να μπορέσουν τα παιδιά και οι οικογένειές τους να κάνουν μια καλή μετάβαση στο σχολείο.
Αυτό το συνέδριο για τη μετάβαση επικεντρώθηκε επίσης στον διάλογο. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να συναντηθούν, να αλληλοενημερωθούν και να ανταλλάξουν εμπειρίες. Το πλαίσιο γι' αυτό αποτέλεσαν τα εργαστήρια που αφορούσαν συγκεκριμένους κοινωνικούς χώρους, στα οποία οι συμμετέχοντες συναντήθηκαν τόσο με άμεσους συναδέλφους όσο και με εκπαιδευτικούς φορείς από την ευρύτερη γειτονιά.
Η έμφαση δόθηκε σε παραδείγματα καλών πρακτικών και εμπειρίες συνεργασίας στη γειτονιά - μεταξύ άλλων με ενώσεις, κέντρα γειτονιάς και άλλους οργανισμούς.
Η τεκμηρίωση μπορεί να μεταφορτωθεί εδώ: