Coopérer dans l'espace social - des réseaux solides pour les familles lors du passage de la maternelle à l'école primaire
Pendant la pandémie, les relations de coopération entre les crèches et les écoles primaires n'ont guère pu être entretenues et animées. Les crèches et les écoles primaires ont été temporairement fermées et ont eu des horaires d'ouverture réduits. De ce fait, les défis dans les établissements d'enseignement ont énormément augmenté. Les crèches et les écoles primaires ont besoin de soutien dans leurs espaces sociaux afin de permettre aux enfants et à leurs familles une bonne transition vers l'école.
L'échange était donc également au centre de cette conférence sur la transition. Les participants ont eu la possibilité de se rencontrer, de s'informer mutuellement et de partager leurs expériences. Le cadre a été fourni par des ateliers spécifiques à l'espace social, dans lesquels les participants ont rencontré des collègues directs ainsi que des acteurs de l'éducation du voisinage plus large.
L'accent a été mis sur les bonnes pratiques et les expériences de coopération dans le voisinage, y compris avec les associations, les centres de quartier et d'autres organisations.
La documentation peut être téléchargée ici :