Współpraca w przestrzeni społecznej - silne sieci dla rodzin przy przejściu z przedszkola do szkoły podstawowej
Podczas pandemii współpraca między żłobkami a szkołami podstawowymi z trudem mogła zostać utrzymana i wypełniona życiem. Ośrodki opieki dziennej i szkoły podstawowe zostały tymczasowo zamknięte i miały skrócone godziny otwarcia. W rezultacie wyzwania w placówkach edukacyjnych ogromnie wzrosły. Ośrodki opieki dziennej i szkoły podstawowe potrzebują wsparcia w swoich przestrzeniach społecznych, aby umożliwić dzieciom i ich rodzinom dobre przejście do szkoły.
Ta konferencja przejściowa skupiła się również na dialogu. Uczestnicy mieli możliwość spotkania się, wzajemnego informowania i dzielenia się doświadczeniami. Ramy dla tego procesu zapewniły warsztaty dotyczące konkretnych obszarów społecznych, podczas których uczestnicy spotkali się zarówno z bezpośrednimi współpracownikami, jak i interesariuszami edukacyjnymi z szerszego sąsiedztwa.
Skupiono się na przykładach dobrych praktyk i doświadczeniach współpracy w dzielnicy - w tym ze stowarzyszeniami, centrami sąsiedzkimi i innymi organizacjami.
Dokumentację można pobrać tutaj: