Співпраця в соціальному просторі - міцні мережі для сімей на етапі переходу від дитячого садка до початкової школи
Під час пандемії співпраця між дитячими садочками та початковими школами ледве підтримувалася та наповнювалася життям. Дитячі садки та початкові школи були тимчасово закриті та мали скорочені години роботи. Як наслідок, виклики в освітніх установах надзвичайно зросли. Дитячі садки та початкові школи потребують підтримки в їхньому соціальному просторі, щоб діти та їхні сім'ї могли успішно перейти до школи.
Ця конференція також зосередилася на діалозі. Учасники мали можливість зустрітися, поінформувати один одного та поділитися досвідом. Основою для цього стали семінари, присвячені конкретним соціальним зонам, під час яких учасники зустрілися як з безпосередніми колегами, так і з зацікавленими сторонами в галузі освіти з ширшого оточення.
Основна увага була зосереджена на прикладах найкращих практик та досвіді співпраці в районі - в тому числі з асоціаціями, районними центрами та іншими організаціями.
Документацію можна завантажити тут: