Analyses approfondies et rapports

Depuis les années 1990, les écoles primaires de la ville d'Offenbach ont mis en place des offres d'accueil et d'enseignement à temps plein. Un paysage d'offres variées s'est ainsi développé : Les 15 écoles primaires publiques se répartissent en deux écoles à temps plein liées, cinq écoles à temps partiel et huit écoles à temps plein ouvertes. Le présent rapport présente, outre un aperçu des formes de travail à temps plein, les résultats d'une enquête menée auprès des parents sur les besoins en matière d'encadrement (année scolaire 2018/19). La synthèse des résultats débouche sur la description de champs d'action pour la politique éducative communale. En annexe, les diverses offres d'accueil/de journées continues sont présentées de manière spécifique à chaque école.

Au cours de l'année scolaire 2011/12, le service de planification de l'aide à la jeunesse a réalisé pour la première fois une enquête sur l'absentéisme dans les établissements d'enseignement secondaire gérés par la ville d'Offenbach. Les lycées étaient exclus de cette enquête. Sur la base des résultats, le service municipal d'aide à la jeunesse a conçu des mesures de prévention. L'enquête suivante, réalisée au cours de l'année scolaire 2016/17, a été mise en œuvre par le service de coordination de l'éducation et de conseil rattaché à la vhs Offenbach, en collaboration avec le service d'aide à la jeunesse. L'objectif de l'enquête était d'obtenir des données actuelles sur l'absentéisme, de les analyser et de mettre les résultats en relation avec la première enquête de 2012.

Les données de 3.590 élèves ont été analysées. Cela représente un taux de réponse de 93,8 %.

Dans le cadre du programme fédéral "Apprendre sur place", les transitions éducatives tout au long de la vie sont un thème central, un champ d'action et d'organisation. Ce rapport succinct informe le public spécialisé d'Offenbach sur les données et contextes actuels de deux transitions éducatives : de la maternelle à l'école primaire et de l'école primaire à l'école secondaire. Outre les données éducatives correspondantes, ce rapport contient également un résumé des principaux résultats de l'enquête menée auprès des garderies et des écoles primaires d'Offenbach sur l'organisation de la transition et les pratiques de coopération. En outre, le présent rapport succinct fournit des informations sur les mesures prises par le comité consultatif "Kooperationsvereinbarung Schnittstelle Elementarpädagogik - Grundschule" (accord de coopération entre l'enseignement élémentaire et l'école primaire) et par le "Arbeitsgruppe zum Übergang von der Klasse 4 zu 5" (groupe de travail sur la transition entre la 4e et la 5e classe).

Le présent rapport succinct résume les principaux résultats de l'enquête menée en 2011 auprès des prestataires de formation continue à Offenbach et les conclusions du rapport sur la formation continue en Hesse. L'enquête à Offenbach a été réalisée en 2011 en coopération avec l'Institut allemand pour la formation des adultes - Centre Leibniz pour l'apprentissage tout au long de la vie (DIE).
L'intention était de recenser les prestataires actifs à Offenbach et donc le secteur de la formation continue, de rendre visible la diversité de l'offre à Offenbach et de mettre en évidence les points forts et les vides de l'offre. C'est la première fois que des données sur la formation continue à Offenbach - offres et organismes - ont été systématiquement rassemblées.

Dans le rapport succinct, outre la présentation de données structurelles, l'accent est mis sur les diplômes scolaires, qui constituent une étape importante dans le parcours de vie et le parcours professionnel. L'analyse désormais possible des types d'écoles les plus fréquentées par les élèves d'Offenbach, qu'ils soient issus de l'immigration ou non, au cours de l'année scolaire 2011/12, apporte de nouvelles informations. La comparaison des résultats scolaires d'Offenbach avec ceux d'autres grandes villes de Hesse est également une nouveauté. Il a été publié par le projet communal "Lernen vor Ort" et le Staatliches Schulamt für den Landkreis Offenbach und die Stadt Offenbach am Main et développé par "Lernen vor Ort".