Los alumnos de primaria de IGS Lindenfeld se trasladan al nuevo edificio

El nuevo edificio se caracteriza por su construcción energéticamente eficiente. Según la administración del edificio, éste corresponde a la Clase de Eficiencia Energética Renovable 40 (EG 40 EE). Esto significa que consume un 60% menos de energía que un edificio de referencia comparable. El tejado plano está cubierto de vegetación y cuenta con un sistema fotovoltaico que vierte toda la electricidad generada a la red del proveedor local de energía.

La durabilidad y el respeto por el medio ambiente también se tuvieron en cuenta en el nuevo mobiliario. Se evitó el plástico para los muebles y se utilizó madera en su lugar.

Ahora hay dos salas en la planta baja, cada una de unos 50 metros cuadrados, para la supervisión por la tarde, así como un espacio de oficina. Los alumnos también encontrarán una sala común de gimnasia con vestuarios y un servicio sanitario centralizado, disponible tanto para el edificio nuevo como para el antiguo. También está prevista la construcción de una cantina, que se hará realidad en la segunda fase de construcción.

Las dos plantas superiores sin barreras, accesibles mediante ascensor, están reservadas a la escuela primaria. La primera planta alberga salas de música, arte y manualidades con sus correspondientes almacenes, salas de consulta para padres, una sala de primeros auxilios y un cuarto de baño accesible. En la primera planta se encuentran las aulas, complementadas con salas para grupos, alemán y PC.

"A los niños les gustarán especialmente los nichos para sentarse de colores vivos en los pasillos", dice Nina Baumann, Directora de Primaria. "Es un lugar estupendo para relajarse, leer y observar lo que ocurre en el patio", añade Baumann. Kai Maas, Director del IGS, también está encantado de que las nuevas instalaciones estén pronto listas para su uso. "Realizar un proyecto de construcción tan grande en pleno colegio no siempre es fácil, por supuesto. Pero nuestro principal objetivo era ofrecer igualdad de oportunidades educativas y cierta estabilidad y seguridad a los alumnos del barrio, incluso cuando se convirtieran en IGS", explica Maas. El colegio ya se está preparando activamente para el traslado. "Los cambios también suponen grandes beneficios para los niños con dificultades especiales. Esto se debe a que pueden integrarse mejor en las clases normales y recibir el apoyo correspondiente. Jugar juntos también es posible para todos los alumnos sin excepción gracias al rediseño del patio", dice Maas.

Las tuberías subterráneas se renovaron por completo, incluido un nuevo pozo de trasvase de agua potable. También se renovó por completo el patio de recreo de la escuela. Para adaptarse al clima, se sustituyó la antigua superficie del patio por un pavimento de color más claro y permeable al agua, de modo que el agua de lluvia pueda filtrarse mejor en las aguas subterráneas y las superficies no se calienten tanto en verano. De acuerdo con el concepto de ciudad esponja, el agua de lluvia ya no se canaliza hacia el alcantarillado municipal, sino hacia un sistema de infiltración. Las zanjas de infiltración son áreas de retención subterráneas, como cisternas, que pueden absorber, almacenar, filtrar o drenar el agua. Además, se han ampliado los alcorques para mejorar el riego natural de los árboles y se les ha dotado de una estructura de suelo especial para que el agua de lluvia pueda almacenarse directamente en las raíces de los nuevos árboles y ser utilizada por ellos. Algunos de los árboles y arbustos ya se han replantado para compensar los árboles talados, en estrecha consulta con la agencia medioambiental.

Se han creado nuevos equipos de juego para que los alumnos jueguen y se desahoguen durante los recreos. Por ejemplo, una gran zona de escalada y un circuito de equilibrio. Además de las diferentes edades de los alumnos de primaria y secundaria, en el diseño también se ha tenido en cuenta la oferta inclusiva para personas con discapacidad, así como opciones de retiro para jugar más tranquilos. Por ejemplo, hay un equipo de juegos sonoros con un balancín, al que también se puede acceder en silla de ruedas, y una pista de canicas. En la fase final de construcción del proyecto se añadirán más opciones de juego. El "aula verde" prevista para las clases al aire libre estará terminada en los meses de invierno.

La filial inmobiliaria de Stadtwerke Offenbach, OPG, gestiona casi todos los proyectos de construcción de edificios por encargo de la ciudad de Offenbach y se ocupa de ellos de forma fiduciaria durante la fase de ejecución. Esto también se aplica al IGS Lindenfeld: "Paralelamente a los trabajos de la primera fase de construcción, llevamos preparando desde enero la segunda fase de construcción, que comenzará según lo previsto después de las vacaciones de otoño", explica Frank Herrgen, jefe de proyecto de OPG para la construcción de edificios. Esto incluye la tala de cuatro árboles, el traslado de la guardería de la Friedenstrasse y los preparativos para la demolición del antiguo edificio de la guardería.

En la segunda fase de construcción del nuevo edificio escolar, el antiguo edificio de la guardería, incluidos los edificios auxiliares situados al sur, en la calle Friedensstraße, y un almacén situado al sureste del recinto escolar, tendrán que abrirse paso. Según la OPG, está previsto que el armazón de la segunda fase de construcción, el ala este de la escuela, comience en el primer trimestre de 2025.

Los requisitos de protección de las aves, que han aumentado entretanto, también desempeñan un papel en la construcción. Para evitar y reducir la irritación de los pájaros, se han construido grandes superficies acristaladas con vidrio de baja reflexión. Una vez terminadas en su totalidad, deberán completarse con impresiones especiales para que sean más visibles para las aves.

En la fachada del antiguo edificio de la guardería, que será demolido en noviembre, hay una placa histórica que da a la calle. En ella se lee "Städtisches Kindertagesheim" en la antigua grafía alemana. Debido a su valor histórico, se está intentando retirar la placa y entregarla a la Haus der Stadtgeschichte. "Ya tenemos varias placas de este tipo en nuestra colección y el tema del "arte de escribir de Offenbach" también puede entenderse fácilmente con esta pieza", afirma el Dr. Jürgen Eichenauer, de la Haus der Stadtgeschichte.

La historia también permanece visible en el recinto escolar. Debajo del patio de la escuela, la base de una antigua fuente fue asegurada como parte de las medidas de construcción anteriores. Los bloques de arenisca roja, en buen estado de conservación, se recuperaron cuidadosamente durante la construcción de la nueva escuela primaria. Por razones de sostenibilidad y para honrar su valor histórico, algunas de las piedras se reutilizarán en la nueva zona exterior de la IGS y otras en otros proyectos de espacios verdes de la ciudad. A partir de la próxima primavera, servirán de asientos en el "aula verde" de la IGS.

El diseño de los arquitectos Loewer + Partner, de Darmstadt, hace honor a la historia arquitectónica del lugar. El nuevo edificio retoma la estructura simétrica del antiguo recinto escolar y preserva la vista de la fachada en forma de bahía del antiguo edificio mediante una gran fachada acristalada. El nuevo edificio se abre hacia el edificio principal con dos pasillos cubiertos que conducen desde la Friedensstrasse al recinto escolar, a derecha e izquierda de la nueva escalera central. En el pasado, las entradas eran utilizadas por separado por niñas y niños y conducían a las respectivas entradas y patios de recreo de las escuelas femeninas y masculinas.