Les élèves de l'école primaire IGS Lindenfeld emménagent dans un nouveau bâtiment

Le nouveau bâtiment se distingue par sa construction à haute efficacité énergétique. La direction du bâtiment fait savoir que le bâtiment correspond à la classe d'efficacité 40 énergies renouvelables (EG 40 EE). Cela signifie qu'il consomme 60 pour cent d'énergie en moins qu'un bâtiment de référence comparable. Le toit plat est végétalisé et supporte une installation photovoltaïque qui alimente entièrement le réseau du fournisseur d'énergie local avec l'électricité produite.

La longévité et le respect de l'environnement ont également été pris en compte dans le nouvel aménagement. Pour le mobilier, on a renoncé au plastique et opté pour le bois.

Au rez-de-chaussée, on trouve désormais deux salles d'environ 50 mètres carrés chacune pour l'encadrement de l'après-midi ainsi qu'un espace bureau. De plus, les élèves y trouvent une salle de gymnastique commune avec des vestiaires ainsi qu'une installation sanitaire centrale qui est disponible pour le nouveau et l'ancien bâtiment. Un réfectoire est également prévu, qui sera réalisé lors de la deuxième phase de construction.

Les deux étages supérieurs, accessibles sans obstacle par un ascenseur, sont réservés à l'école primaire. Au premier étage, on trouve désormais des salles de musique, d'art et de travaux manuels avec les espaces de stockage correspondants, des salles de réunion pour les parents, une infirmerie et une salle de bain accessible. Les salles de classe se trouvent au deuxième étage, complétées par des salles de groupe et des salles d'allemand et d'informatique.

"Les enfants apprécieront tout particulièrement les alcôves lumineuses et colorées dans les couloirs", estime Nina Baumann, directrice de l'école primaire. "On peut s'y détendre, lire et observer ce qui se passe dans la cour de récréation", poursuit Baumann. Kai Maas, directeur de l'IGS, se réjouit également des locaux qui seront bientôt utilisables. "Bien sûr, il n'est pas toujours facile de mettre en œuvre un projet de construction aussi énorme au milieu de l'école. Mais notre grand objectif, même en devenant une IGS, était d'offrir l'égalité des chances pour l'éducation et une certaine stabilité ainsi que la sécurité pour les élèves du quartier", explique Maas. L'emménagement est déjà activement préparé par le collège. "Les nouveautés représentent également de grands avantages pour les enfants présentant des défis particuliers. En effet, ceux-ci peuvent être mieux intégrés dans les classes régulières et être soutenus en conséquence. Le réaménagement de la cour de récréation permet également à tous les élèves de jouer ensemble, sans exception", ajoute Maas.

Les conduites de base ont été entièrement rénovées, y compris un nouveau puits de transfert d'eau potable. La cour de récréation a également été entièrement rénovée. Pour s'adapter au climat, l'ancien revêtement de la cour d'école a été remplacé par un pavage plus clair et perméable à l'eau, afin que l'eau de pluie puisse mieux s'infiltrer dans la nappe phréatique et que les surfaces ne se réchauffent pas autant en été. Dans l'esprit du concept de ville éponge, les précipitations ne sont plus dirigées vers le réseau d'égouts de la ville, mais vers un système de rigoles. Les rigoles sont des espaces de rétention souterrains, tels que des citernes, qui peuvent absorber, stocker, infiltrer ou évacuer l'eau. En outre, afin d'améliorer l'irrigation naturelle des arbres, les fosses d'arbres ont été agrandies et dotées d'une structure de sol spéciale, afin que l'eau de pluie produite puisse être stockée et utilisée directement par le système racinaire des nouveaux arbres. En étroite collaboration avec le service de l'environnement, certains des arbres et arbustes ont déjà été replantés pour compenser ceux qui ont été abattus.

De nouveaux jeux ont été installés pour les élèves, leur offrant la possibilité de jouer et de se défouler pendant les pauses. Il s'agit par exemple d'un grand paysage d'escalade et d'un parcours d'équilibre. Lors de l'aménagement, on a tenu compte non seulement de l'âge différent des élèves de l'école primaire et du collège, mais aussi de l'offre inclusive pour les personnes handicapées et des possibilités de se retirer pour jouer plus tranquillement. Pour cela, il y a par exemple un jeu sonore avec une poutre à bascule, également accessible en fauteuil roulant, et un circuit de billes. D'autres possibilités de jeu viendront s'ajouter lors de la phase finale de construction du projet. La "salle de classe verte" prévue pour l'enseignement en plein air sera achevée pendant les mois d'hiver.

La filiale immobilière des services municipaux OPG pilote, pour le compte de la ville d'Offenbach, presque tous les projets de gestion des bâtiments et les gère en fiduciaire pendant la phase de mise en œuvre. C'est également le cas pour l'IGS Lindenfeld : "Parallèlement aux travaux de la première phase, nous préparons depuis janvier la deuxième phase, qui commencera dans les délais après les vacances d'automne", explique Frank Herrgen, chef de projet OPG Hochbau. Cela comprenait les travaux d'arrachage de quatre arbres, le déménagement de la garderie de la Friedenstraße et les préparatifs pour les travaux de démolition de l'ancien bâtiment de la garderie.

Pour la nouvelle école, l'ancien bâtiment de la garderie et les bâtiments annexes situés au sud dans la Friedensstrasse ainsi qu'un entrepôt au sud-est du terrain de l'école doivent maintenant être détruits dans la deuxième phase de construction. Selon l'OPG, le gros œuvre de la deuxième phase de construction, l'aile est de l'école, devrait commencer au premier trimestre 2025.

Les exigences accrues entre-temps en matière de protection des oiseaux jouent également un rôle dans la construction. Afin d'éviter et de réduire l'irritation des oiseaux, de plus grandes surfaces de fenêtres ont été fabriquées jusqu'à présent en verre antireflet. Une fois l'ensemble des travaux achevés, il faudra les compléter par des impressions spéciales afin qu'elles soient plus visibles pour les oiseaux.

Sur la façade de l'ancien bâtiment de la crèche, qui sera démoli en novembre, se trouve une plaque historique donnant sur la rue. On peut y lire l'inscription "Städtisches Kindertagesheim" en vieil allemand. En raison de sa valeur historique, on essaie de la démonter et de la remettre à la Maison de l'histoire de la ville. "Nous avons déjà plusieurs panneaux de ce type dans notre collection et cette pièce nous permet de mieux comprendre le thème de "l'art de l'écriture d'Offenbach"", se réjouit Dr. Jürgen Eichenauer de la Maison de l'histoire de la ville.

Mais l'histoire reste également visible sur le terrain de l'école. En dessous de la cour de récréation, le socle d'une ancienne fontaine avait été sécurisé dans le cadre de mesures de construction antérieures. Les blocs de grès rouge encore bien conservés ont été soigneusement récupérés dans le cadre de la construction de la nouvelle école primaire. Pour des raisons de durabilité et en hommage à leur valeur historique, une partie des pierres sera réutilisée dans le nouvel aménagement extérieur de l'IGS et une autre partie dans d'autres projets d'espaces verts de la ville. À l'IGS, elles serviront de sièges dans la "salle de classe verte" à partir du printemps prochain.

Le projet du bureau d'architectes Loewer + Partner de Darmstadt rend déjà hommage à l'histoire architecturale du lieu. Le nouveau bâtiment reprend la structure symétrique de l'ancienne école et préserve la vue sur la façade en encorbellement de l'ancien bâtiment grâce à une grande façade vitrée. Le nouveau bâtiment s'ouvre sur le bâtiment principal par deux passages couverts qui mènent à droite et à gauche de la nouvelle cage d'escalier centrale de la Friedensstraße au terrain de l'école. Auparavant, les accès étaient utilisés séparément par les filles et les garçons et menaient aux entrées et aux cours de récréation respectives de l'école de filles et de l'école de garçons.