La visita a tres colegios puso de manifiesto los avances logrados sobre el terreno

Durante una visita guiada con Paul-Gerhard Weiß, concejal de Educación y Urbanismo, los representantes de la prensa y los concejales pudieron hacerse una idea de la situación in situ. «La construcción de centros educativos me interesa especialmente desde 2006. Con los proyectos en marcha nos acercamos un poco más a nuestro objetivo de crear condiciones de aprendizaje óptimas para las generaciones futuras. En lugar de organizar varias ceremonias de inauguración por separado, queríamos aprovechar la visita para ofrecer una oportunidad única de ver los avances. Es importante informar a los concejales directamente in situ. Sin su apoyo, muchos proyectos no podrían llevarse a cabo», afirmó Weiß.

La visita comenzó en el ayuntamiento y se dirigió hacia el IGS Lindenfeld, en la Friedensstraße. Aquí se está llevando a cabo, en la segunda y última fase de construcción, la ampliación del IGS, que abarcará 4.760 metros cuadrados. En esta fase también se incluye un comedor, que constituye un elemento fundamental para la enseñanza a tiempo completo. Frank Herrgen, jefe de proyecto de OPG, comentó in situ: «Las obras siguen actualmente dentro del plazo previsto. La finalización está prevista para el primer trimestre de 2027. Ya se han completado los trabajos de obra gruesa, así como las instalaciones básicas de los sistemas técnicos del edificio, los trabajos de techado y los de fachada. En estos momentos se están llevando a cabo los trabajos de acabado y los detalles finales, como los revestimientos de suelos, el equipamiento de las cocinas, el montaje de los techos y la instalación de los elementos sanitarios». En otoño de 2024, el proyecto celebró su ecuador y se completó la primera fase de construcción del nuevo edificio de la escuela primaria, con capacidad inicial para 100 niños; la segunda fase de construcción ofrecerá entonces espacio para otros 100 niños. El coste total previsto asciende actualmente a unos 31,1 millones de euros. El edificio principal histórico de la Friedensstraße quedará rodeado en forma de U por el nuevo edificio. En la actualidad, 850 alumnos y alumnas asisten a la IGS con ciclo de primaria. «En las obras de ampliación se presta especial atención a los métodos de construcción respetuosos con el medio ambiente y a la versatilidad de uso, para que las generaciones futuras puedan recibir una educación acorde con los estándares más actuales. Un objetivo importante del diseño es también evitar el sobrecalentamiento en verano mediante un concepto de adaptación que incluye ventilación y refrigeración nocturna en el edificio, así como elementos del concepto de ciudad esponja en los espacios abiertos», explica Xenia Kooiker, directora de proyecto de la Oficina de Planificación y Construcción. «Los alumnos y alumnas están acogiendo muy bien el nuevo edificio y las novedades del patio. Sin duda, no siempre es fácil que las obras se lleven a cabo sin interrumpir el funcionamiento del colegio».

El grupo, formado por unas 25 personas, se desplazó en autobús hasta el colegio Geschwister-Scholl, en el barrio de Bieber. Desde diciembre de 2021 se están llevando a cabo allí obras en varias fases, sin interrumpir la actividad escolar, con el fin de rehabilitar y ampliar el centro al mismo tiempo. Gracias al proyecto de construcción, la escuela ofrece ahora espacio para 6 clases paralelas por curso, en lugar de las 4 anteriores. Una vez finalizada, en el verano de 2024, la gran obra de sustitución con cuatro bloques de cursos, en otoño de 2025 se pudieron concluir las obras de rehabilitación del edificio del atrio. Desde entonces, diez clases vuelven a recibir clases en el edificio de dos plantas. «Era especialmente importante que tanto los alumnos como los profesores se sintieran más a gusto en el edificio, y esto ha mejorado de forma visible y audible. Los nuevos elementos fonoabsorbentes instalados bajo el alto techo del atrio proporcionan una acústica mucho más agradable, especialmente durante los eventos», explica Astrid Reese, directora de proyectos de la Oficina de Planificación y Construcción. Desiree de Visser, directora de proyecto de la OPG, añade: «En las aulas, los jóvenes pueden seguir mejor las clases gracias a los paneles acústicos de lana de madera instalados en los techos, lo que crea un entorno de aprendizaje agradable. A esto se ha sumado un moderno sistema de ventilación descentralizado». Está previsto que el edificio de aulas especializadas en ciencias naturales, arte, música y trabajos manuales esté rehabilitado a mediados de 2027.

Durante los recorridos, Weiß y el equipo de planificación de la Oficina de Urbanismo y Construcción, así como de la OPG, informaron sobre los planes de futuro. Por ejemplo, está prevista la ampliación de la oferta de jornada completa en los colegios Anne-Frank, Goethe, Friedrich-Ebert, Mauerfeld, Lauterborn y Uhland. Allí se prevé, por ejemplo, la creación de salas de atención y de estancia adicionales para el funcionamiento a tiempo completo, así como comedores.

La última parada se encontraba a unos 14 minutos en coche. La escuela Ernst-Reuter, en el barrio de Rumpenheim, pudo celebrar en primavera la finalización de su nuevo edificio para unos 300 alumnos de primaria. Para dar la bienvenida, algunos niños expresaron su alegría y gratitud por el nuevo edificio con una actuación musical. Con sus cantos y bailes, incluso conmovieron hasta las lágrimas a algunos invitados. Según los costes actuales, la ciudad de Offenbach ha invertido unos 30,5 millones de euros en este centro educativo sin barreras. El edificio escolar de tres plantas, con tejados ajardinados y paneles fotovoltaicos en los tejados a dos aguas, linda al sur con el edificio principal de la IGS y se construyó siguiendo un diseño híbrido sostenible. La planta baja está a disposición de toda la comunidad escolar. Allí se encuentran el servicio de atención a tiempo completo, la biblioteca escolar y la sala de arte. Las aulas de las dos plantas superiores están organizadas por cursos. Tres aulas por curso, junto con las salas de diferenciación, se agrupan en torno a un «pasillo de aprendizaje» equipado con tarimas y gradas.

En total, actualmente asisten a la escuela integrada 850 niños y jóvenes. Durante la visita al edificio, Jan Büttner, director de proyecto de la OPG, explicó: «Actualmente se están llevando a cabo ampliaciones y reformas en el edificio existente para, entre otras cosas, lograr una buena conexión con el nuevo edificio. Además, se está construyendo un nuevo edificio con una sala polivalente en el patio ampliado». Andres Bäppler, de la Oficina de Planificación y Construcción, añade: «En perspectiva, la IGS podrá acoger hasta 1.070 alumnos a finales de 2027; para entonces, las obras de construcción también habrán concluido sin interrumpir el funcionamiento del centro».