مركز غوتستراسي للرعاية النهارية (15)

في مركز الرعاية النهارية في غوتشتراسه (15)، يمكن رعاية 80 طفلاً تتراوح أعمارهم بين 3 و6 سنوات في أربع مجموعات أساسية. توجد حاليًا ثلاث مجموعات أساسية. يتمتع الأطفال بإمكانية الوصول إلى ما مجموعه تسع غرف ذات تركيزات مختلفة (الفن، والبناء، ولعب الأدوار، والألعاب، والمسرح، والألعاب، والرياضيات، والوسائط، وغرف الإدراك) بالإضافة إلى المنطقة الخارجية. يرى مركز الرعاية النهارية لدينا نفسه مكاناً للتعليم والتطوير حيث يتم الاعتراف بالأطفال وتقديرهم لتفردهم. كل طفل لديه قدرات واهتمامات فردية ووتيرة تعلمه الخاصة به. نحن نرافق الأطفال باهتمام في مسارهم الفردي، ونمارس التعليم اللغوي المدمج في الحياة اليومية ونخلق بيئة تعزز الاستقلالية والفضول والمسؤولية الشخصية.

يركز عملنا التعليمي على دعم استقلالية الأطفال وكفاءتهم الذاتية. إن دعم التنمية الشاملة التي تركز على الطفل أمر مهم بالنسبة لنا. يتم تشجيع الأطفال على إنجاز المهام باستقلالية واتخاذ القرارات وتحمل مسؤولية أفعالهم. نمنحهم الوقت والمساحة التي يحتاجون إليها للتطور وفقاً لمستوى تعليمهم ونموهم. كما أننا نولي أهمية كبيرة للأجواء اللطيفة في المنزل والتفاعل الاجتماعي العادل والعادل.

يتم استخدام "MarteMeo" في مركز الرعاية النهارية بالتشاور مع الوالدين/الأوصياء. وهو عبارة عن تحليل تفاعلي قائم على الفيديو يركز على المواقف اليومية الناجحة بين المهنيين والأطفال. إنه نهج موجه نحو الموارد وقائم حصريًا على نقاط القوة لدعم النمو. تعزز التفاعلات الناجحة جودة التفاعل - وهو عامل رئيسي في دعم الأشخاص.

يتم توجيه البرامج الخاصة بالأطفال حسب اهتمامات الأطفال وأوضاعهم الحياتية وكذلك مسار العام. ويختلف شكل التنفيذ (أنشطة فردية، أو عمل جماعي صغير مشترك بين المجموعات أو كمركز رعاية نهارية كامل) وكذلك البعد الزمني (مواعيد فردية، مشاريع طويلة الأجل، مواعيد متعددة) حسب العرض والهدف منه. في كل عام في مركز الرعاية النهارية، يتم إعداد الأطفال الذين سيلتحقون بالمدرسة في الصيف التالي بشكل واضح لهذا التغيير في مجموعة صغيرة.

من خلال بيئة مهيأة بالإضافة إلى هيكل يومي واضح وقواعد شفافة وإشراف محبب، نخلق إطارًا يمكن للأطفال من خلاله توجيه أنفسهم والشعور بالأمان. وهذا يشجعهم على النمو ليصبحوا أشخاصًا واثقين من أنفسهم وأكفاء واجتماعيين. وهذا يتطلب أيضًا التنسيق والتعاون الجيد مع العائلات. يسعى الفريق إلى إقامة شراكة تربوية مع أولياء الأمور/الأوصياء تتسم بالاحترام والتقدير المتبادلين. يتم عقد مناقشات من الباب إلى الباب واجتماعات تطوير منتظمة مع أولياء الأمور/الأوصياء. كما ننظم أيضًا أمسيات للآباء والرحلات والحفلات التي تشارك فيها الأسرة بفاعلية.

عادة ما يتأقلم الأطفال الجدد في مجموعة أقران (مجموعة صغيرة). وقد أظهرت التجربة أن الأطفال الذين لديهم مهام نمو متشابهة - في هذه الحالة الانفصال عن الأسرة - يدعمون بعضهم البعض بالتوجيه التعاطفي. معًا، غالبًا ما تكون الخطوة إلى مركز الرعاية النهارية أسهل. ومع ذلك تظل عملية التعارف موجهة نحو الطفل والأسرة، حيث أن نقاط البداية للأطفال والأسر مختلفة. كما يعزز هذا الشكل من القبول أيضًا التواصل بين الوالدين/الأوصياء وفريق مركز الرعاية النهارية.

وبصفتنا مركزاً للتدريب، فإننا نعتبر أنفسنا أيضاً بيئة تعليمية للمهنيين التربويين المستقبليين. نحن نجمع بين النظرية والتطبيق ونشجع على اتخاذ موقف تأملي وتقديري تجاه الأطفال. مركزنا هو مكان للتعلم المشترك - للأطفال والكبار على حد سواء.

يشارك الفريق بانتظام في التدريب والتعليم الإضافي ولديه مجموعة متنوعة من أنظمة الإرشاد تحت تصرفه (مثل الإرشاد العملي والمتخصص). نعتبر مركزنا مكاناً للقاء جميع الأشخاص. نرحب دائماً بالزوار وأفراد الأسرة.

يعتبر مركز الرعاية النهارية لدينا أيضًا جزءًا نشطًا من المجتمع المحلي ويعمل مع المؤسسات الأخرى في منطقة نوردند (مثل المدارس الابتدائية ومراكز المشورة والنوادي).