Дитячий садок на Ландграфенштрассе (19)

Завдяки концепції частково відкритої роботи ми пропонуємо дітям можливість отримати стабільний досвід спілкування в групі однолітків. Однак ми також пропонуємо їм можливість брати участь у заходах, які відбуваються поза межами їхньої групи однолітків, як частину відкритого часу.

Для нас важливо навчити дітей важливим базовим цінностям і підтримати їхню соціальну взаємодію. Ми також надаємо цьому великого значення під час індивідуального адаптаційного періоду, орієнтованого на дитину. Діапазон навчальних імпульсів та видів діяльності залежить від потреб дітей і поширюється за межі дитячого садка: екскурсії, прогулянки, відвідування дитячого майданчика та театру.

У нас діти можуть

• будувати, конструювати і працювати
• випробувати рухові майданчики та рухові програми, як у спортзалі, так і на свіжому повітрі
• проявляти творчість і прагнення до експериментів
• грати в театр і рольові ігри
• займатися музикою і танцями
• відкривати для себе світ книг і мови
• дізнаєтеся, що в ігри грають за правилами і що перемога та поразка є частиною гри

Ми наочно демонструємо сім'ям нашу повсякденну педагогічну рутину - як під час бесід, так і на дошках оголошень. У сімейному куточку сім'ї можуть поспілкуватися між собою, а також вступити в діалог зі спеціалістами.

Ми організовуємо регулярні дошкільні проекти, які надають стимули для навчання. Ми приділяємо особливу увагу підтримці та заохоченню мовних навичок дітей. Ми регулярно рефлексуємо та розвиваємо тему мовної освіти. У нашому садочку є дитяча бібліотека, якою активно користуються всі діти. Наприкінці перебування в дитячому садку кожна дитина отримує портфоліо, в якому вона може записати важливий досвід та пригоди.