Lanzamiento del proyecto ECHO - ElternCHancen Offenbach en el World Café

Quiero dar las gracias a la Oficina de Bienestar Juvenil, que ha conseguido financiación para ECHO en el marco del programa financiado por el FSE Plus "ElternChanceN - mit Elternbegleitung Familien stärken" (PadresChanceN - fortalecimiento de las familias con apoyo parental)", dijo la alcaldesa y responsable de Bienestar Juvenil, Sabine Groß, en su discurso de bienvenida. Groß destacó la importancia de ECHO para el municipio y las expectativas que suscita: "El proyecto ElternCHancen Offenbach encaja muy bien con los retos de Offenbach en varios aspectos. Hay que capacitar a los padres de niños en edad preescolar para que puedan acompañar bien a sus hijos en su itinerario educativo. El proyecto está bien situado en Nordend y cerca de la gente y cuenta con socios de cooperación de probada eficacia. "

Roberto Priore, Jefe de la Oficina de Bienestar de la Juventud, no podía sino estar de acuerdo: "Algunos padres sólo han vivido el paso de sus hijos por la guardería en una fase de prohibiciones de entrada y oportunidades muy restringidas para que las guarderías trabajen con las familias. Se han cancelado los exámenes de acceso a la escuela. El impacto de la cancelación de las horas lectivas en la biografía educativa de muchos niños se está haciendo patente poco a poco. Así que, por un lado, tenemos que hacer un trabajo de recuperación para algunos de los niños y sus familias. Por otro, tenemos que desarrollar y establecer estructuras de apoyo sostenibles para el presente y el futuro". Hay que implicar a los padres desde el principio y capacitarlos para guiar a sus hijos a través del sistema educativo institucional. Hay que eliminar los obstáculos para que los padres y las familias puedan hacer uso de otras estructuras urbanas de apoyo como algo natural, afirma Priore. "Tenemos que asumir la responsabilidad institucional conjunta de guarderías, escuelas y otras partes interesadas para promover la biografía educativa de los niños, tanto de los que asisten a una guardería como de los que van a la escuela sin haber asistido previamente a una guardería."

Beatrix Duttine-Eberhardt, responsable de los proyectos de servicios sociales de DRK-Kreisverband Offenbach e.V., lo resume así: "¡La oportunidad de un padre es la oportunidad de un niño! La ayuda a los padres se centra en toda la familia". Esta actitud básica caracteriza el programa federal del mismo nombre, en el que participa la DRK Kreisverband Offenbach desde hace más de diez años. "La investigación científica que acompaña a ElternChanceN confirma que este enfoque es muy eficaz. Esto también lo confirma nuestra experiencia en Offenbach, y la cooperación constructiva con la oficina de bienestar juvenil y las organizaciones, por ejemplo en la Red de Escuelas de Padres, constituye una base fiable para ello."

Stefanie Hasnaoui, responsable de educación en Paritätisches Bildungswerk BV e.V. y en el consorcio ParentChanceN, fue invitada a pronunciar el discurso de apertura. Hizo una impresionante presentación sobre los pilares, la continuidad y la eficacia del programa y animó a los participantes a seguir formándose para convertirse en padres mentores. La actitud con la que se acercaron a las familias fue decisiva para la gran eficacia de los programas de bajo umbral. A continuación, Beatrice Ploch, coordinadora del proyecto, presentó los datos clave, los objetivos y las experiencias iniciales de "ECHO - ElternCHancen Offenbach".

Tras una breve pausa, los participantes intercambiaron ideas en mesas temáticas. Les dieron la bienvenida Kristina Brähler, del Centro de asesoramiento para padres, niños y jóvenes de la Oficina de Bienestar de la Juventud, y Stefanie Hasnaoui y Wanda Krautter, de la Stabsstelle "Gestión de proyectos de prevención" de la Oficina de Bienestar de la Juventud. El debate conjunto se centró en los retos a los que se enfrentan las familias en la transición a la escuela primaria en Nordend, el apoyo disponible y la falta de servicios. Todas las ideas y sugerencias se registraron en papel metaplan. Ahora se trata de evaluar los carteles, densamente etiquetados, e incorporar las sugerencias a la práctica del proyecto. El equipo del proyecto aceptará en breve ofertas de apoyo y cooperación.