Offenbach'ın yoğun nüfuslu Nordend mahallesinde yaklaşık 15.000 kişi yaşıyor. Goethedreieck burada küçük bir yeşil vaha olarak yaratılıyor. Bir proje haftası boyunca Schiller Okulu öğrencileri, Nordend mahalle yönetimiyle işbirliği yaparak bu açık alanın geçici olarak kullanılmasını sağladılar. Palet ve araba lastiği gibi nesneler kullanan gençler, Goethedreieck'te daha iyi bir konaklama kalitesi sağlayan yaratıcı ve işlevsel mobilyalar inşa ettiler.
Schiller Okulu öğretmenlerinden Jana Wurm, "Öğrenciler mahallelerini güzelleştirme konusunda çok hevesliydiler!" diyor. Mobilyalar öğrenciler tarafından büyük bir özveri ve yaratıcılıkla tasarlandı ve inşa edildi. Bu girişim, gençlerin yakın çevrelerine ne kadar bağlı olduklarını ve yaşam kalitelerini güzelleştirmek ve iyileştirmek için ne kadar aktif bir şekilde katkıda bulunmak istediklerini gösteriyor.
Nordend mahalle yönetim ekibi mobilyaları Goethedreieck'e kurdu. Bu geçici kullanım, "Sosyal Uyum Offenbach Nordend" kentsel gelişim programının bir parçası olarak gerçekleştirilmekte olan Goethering'in tüm açık alanı için daha büyük bir gelişim planının bir parçasıdır.
Öğrenciler, öğretmenler ve Nordend mahalle yönetiminin ortak kararlılığı sayesinde Goethedreieck, bölgede yeni bir buluşma yeri ve her yaştan sakinin bir araya gelip dinlenebileceği bir yer haline gelecektir. Bu girişim sadece topluluk duygusunu teşvik etmekle kalmıyor, aynı zamanda mahalle sakinlerini mahallelerinin tasarımına aktif olarak katılmaya teşvik ediyor.
Projenin başarısından memnuniyet duyan mahalle yöneticisi Marcus Schenk, "İnsanların mahallelerine dahil olmalarından her zaman mutluluk duyuyoruz ve sürdürülebilirlik özellikle gençler arasında yüksek" diyor: "Spor salonunun yanındaki bahçeden sonra bu, Schiller Okulu ile birlikte gerçekleştirdiğimiz ikinci proje oldu ve başka projeler de planlıyoruz."
Mahalle yönetimi, Offenbach Belediyesi tarafından Lauterborn, Mathildenviertel, Nordend ve Südliche Innenstadt/Senefelderquartier olmak üzere dört semtte yaşayanlar için sağlanan bir hizmettir.