Journées de projet et stand d'information

Lors de la journée du vélo à la Leibnizschule en 2018, la cour de l'école était en effervescence : 240 élèves, parents, enseignants, visiteurs et autant de vélos se sont frayés un chemin à travers les différentes stations. "Tout le monde peut venir à l'école à vélo", tel est le message de Gunnar Coppik, l'enseignant responsable de la manifestation. Et c'est précisément le but de la journée du vélo : Les enfants doivent trouver leur chemin jusqu'à l'école. Pour cela, les élèves de la Leibnizschule ont passé par différentes stations. A la station de l'école de la circulation des jeunes, la sécurité des vélos a été contrôlée et le magasin de vélos Artefakt a effectué directement de petites réparations. Ensuite, les élèves ont pu se tester et tester leur vélo sur le parcours d'habileté de l'école de la circulation des jeunes et de l'association des parents d'élèves.

Coppik et Nina Merten de l'Office de l'environnement, de l'énergie et de la protection du climat ont proposé un conseil sur le chemin de l'école. Les enfants y ont appris quels étaient les meilleurs chemins pour se rendre à l'école, à quoi ils devaient faire attention et qu'il existait un planificateur d'itinéraires pour écoliers en ligne pour s'éclairer. "Une journée de vélo en cinquième classe permet de rafraîchir immédiatement les connaissances acquises lors de l'examen de vélo et de faire découvrir aux élèves les environs de leur nouvelle école", a expliqué Nina Merten du service de l'environnement. Selon elle, il est important de montrer activement aux enfants qu'il existe des alternatives à la voiture de papa et maman. "Faire du vélo n'est pas seulement important pour le développement cognitif et la santé des enfants, mais aussi pour la protection du climat. C'est pourquoi nous soutenons toujours volontiers cette journée d'action". L'importance du port du casque a été illustrée par une démonstration de l'association des parents d'élèves qui a montré, à l'aide de pastèques, les conséquences d'une chute sur l'asphalte, une fois avec et une fois sans casque.

Pour finir, les enfants ont fait un tour à vélo, qui était également conçu comme un exercice pour le STADTRADELN, auquel la Leibnizschule souhaite à nouveau obtenir de bons résultats.