Despre noi

Misiunea socială a bibliotecii municipale este stabilită în Legea bibliotecilor din Hessian:

"Ca instituții educaționale, bibliotecile sunt parteneri pentru învățarea pe tot parcursul vieții. Ele sunt locuri de știință, cultură, întâlniri și comunicare. Ele promovează dobândirea de cunoștințe și, astfel, integrarea socială. Ele joacă un rol activ în dezvoltarea viitoare a societății. Bibliotecile sunt furnizori de servicii în societatea modernă a cunoașterii, care vede cunoașterea ca pe un bun comun la care fiecare membru al societății poate participa și contribui. Ele consolidează competențele de lectură, media și informare ale utilizatorilor lor prin măsuri adecvate și prin cooperarea cu alte instituții de învățământ." § Secțiunea 2 din Legea bibliotecilor din Hessian

• Biblioteca orașului este un partener de învățare pe tot parcursul vieții pentru toți cetățenii orașului
• Programele de învățare sprijină persoanele în dobândirea de competențe-cheie.
• Evenimentele organizate de biblioteca municipală se concentrează pe promovarea următoarelor competențe-cheie:
  • Competențe lingvistice (inclusiv citire, scriere și comunicare)
  • Alfabetizarea informațională sau competențe de cercetare: de exemplu, îi învățăm pe oameni cum să efectueze cercetări fiabile pe internet, să evalueze sursele și să recunoască știrile false.
  • Competențe media: îi ajutăm pe oameni să utilizeze și să opereze diferite tipuri de media, să învețe cum să abordeze conținutul în mod critic și să își extindă competențele media digitale personale
• Programele promovează oportunitatea cetățenilor de a participa în societate.
• Cooperarea strânsă cu furnizorii de educație școlară și extrașcolară din oraș este importantă aici.
• Serviciile școlare oferite de biblioteca pentru copii, autobuzul cu cărți și centrul bibliotecii școlare se completează reciproc, se sprijină reciproc și se bazează pe programele de bază ale Ministerului Culturii, Educației și Oportunităților din Hessa.
• Calitatea și profesionalismul serviciilor sunt obținute prin faptul că
  • angajații iau în considerare principiile pedagogice și principiile didactico-metodologice și urmează o formare continuă,
  • programele se bazează pe cele mai recente descoperiri științifice (de exemplu, sunt incluse studii privind dezvoltarea abilităților de citire și de scriere a textelor ale elevilor),
  • sunt luate în considerare evoluțiile sociale (de exemplu, schimbarea comportamentului populației în ceea ce privește utilizarea mass-media).