Sınıf setleri 7. ila 9. öğretim yılı
Yeni! Brosche, Heidemarie: Couch on Fire
6. yıldan itibaren
Hazel ve kirpi. 159 sayfa.
Didaktik materyal ile
Takılmak, dinlenmek, rahatlamak - bu birçok gencin en sevdiği eğlencelerden biridir. Stresli günlük yaşamdan geçici olarak uzaklaşmak önemlidir, ancak aşırı tembellik bir sorun haline gelebilir. Heidemarie Brosche konuyu mizahi bir şekilde, ahlak dersi vermeden ve tamamen sempatik genç kahramanın bakış açısından ele alıyor.
On dört yaşındaki Matthias-Georg tam bir tembel - bu yüzden sınıf arkadaşları ona "Kanepe" diyor. Boş zamanlarını kanepede, uzaktan kumanda, akıllı telefonu ve bir paket cipsle geçirmeyi tercih ediyor. Mümkün olduğunca ev işlerinden ve okul ödevlerinden kaçınır, bu da annesi ve öğretmenleriyle gerginlik yaşamasına neden olur.
Ama sonra Yayo hayatına girer. Yeni sınıf arkadaşı ve yarı Japon kız, Couch'un en sevdiği anime karakterine benziyor ve gerçekten başını döndürüyor. Couch yavaş yavaş bir şeyin farkına varır: Hayallerimdeki kızı kazanmak istiyorsam hayatımda bir şeyleri değiştirmeliyim.
Aşk, bağlılık/medeni cesaret, çatışmalar, kendini keşfetme
Kaster, Armin: Gerçek Hayat - herhangi bir oyundan çok daha bariz!
7. sınıftan itibaren
Verlag a.d.Ruhr. 104 sayfa. (K.L.A.R.)
Didaktik materyal ile
Leander, Ben, Nino ve Jule - cep telefonu bağımlıları ve büyük Minecraft hayranları - Eifel'e bir okul gezisine giderler. Orada, arkadaşlar şebeke çekmeden nasıl başa çıkacaklarını öğrenmek zorundadır: Ormanda kaybolurlar ve Minecraft'ta öğrendikleri hayatta kalma stratejilerini kullanırlar. Açlık, susuzluk ve bir kaza, gerçek hayatın herhangi bir oyundan çok daha zorlu olduğunu fark etmelerini sağlar... Az miktarda metin, yönetilebilir okuma bölümleri, basit cümle yapısı ve anlaşılması kolay kelime bilgisi.
Öğrenme desteği için okullar, okuma güçlüğü olan sınıflar,
Bilgisayar oyunları, sanal gerçeklik, Minecraft, internet tüketimi, arkadaşlık, Antolin
Preußler, Otfried: Krabat
7. sınıftan itibaren
Thienemann. 296 sayfa.
Didaktik materyal ile
Roman Kuzey Savaşı sırasında Lusatia'da geçmektedir. Ana karakter, Koselbruch'taki bir değirmende çırak olan 14 yaşındaki yetim Krabat'tır. Ancak değirmen, usta değirmencinin Krabat ve diğer on bir çocuğa büyücülük sanatını öğrettiği bir "kara okul "a dönüşür. Krabat'ın arkadaşı Tonda, sözde bir kaza sonucu ölür. Krabat değirmenciyi görür ve ustanın her yılın sonunda öğrencilerinden birini öldürmesi ve ruhunu kurban etmesi gerektiğini, aksi takdirde kendisinin alınacağını öğrenir. Uğursuz efendinin gücü ancak bir kızın cesareti ve sevgisiyle kırılabilir. Krabat, dostluk ve sevgiye güvenebildiği için kendini kurtarmayı başarır; değirmen ustayla birlikte alevler içinde kalır ve tüm sihirli güçler onunla birlikte yok olur.
Macera, Fantastik, Antolin
Reschke, Jan: Benim harika hayatım
7. sınıftan itibaren
Verlag a. d. Ruhr. 152 sayfa.
Didaktik materyal ile
Bu heyecan verici distopya, sahte haberler ve devlet gözetimi konularının yanı sıra sosyal medya kanallarındaki influencer'ların etkisini de ele alıyor: Başarılı ve popüler influencer Leonie, genç yetişkinler için bir rol model. Ancak kusursuz görüntüsünün ardında insanları manipüle etmeye yönelik sofistike bir medya konsepti yatmaktadır. Leonie takipçilerinin çoğu tarafından yalnızca "G" olarak biliniyor. Başarılı bir blog yazarı olan genç kız, günlük hayatını sosyal medyada canlı olarak yayınlayan bir drone tarafından her gün takip ediliyor. Ancak onun heyecan verici influencer hayatında daha fazlası var. Çünkü G blog yazmakla meşgulken, toplumdaki sosyal farklılıklar genişlemekte ve siyasi huzursuzluklar ortaya çıkmaktadır. G, kendisinin ve blogunun giderek siyasetin bir piyonu haline geldiğinin farkında değildir. Kitap, anlaşılması kolay bir şekilde yazılmış ve güncel konularla sınıfta tartışma için heyecan verici bir temel sunuyor.
Okuma becerileri zayıf olan sınıflar, öğrenme desteği için okullar
Influencer, sahte haber, sosyal medya, distopya, Antolin
Rhue, Morton: Dalga
8. sınıftan itibaren
Maier. 143 sayfa.
Didaktik materyal ile
ABD'de bir lisede görev yapan popüler ve ilerici bir öğretmen, ilgisiz ve disiplinsiz öğrencilerine Nasyonal Sosyalizm faşizminin tarihsel bir olgu değil, gizli bir tehdit olduğunu kanıtlamak ister. Örgütsel sloganlar ve disiplin alıştırmalarıyla, sadece birkaç eleştirel öğrencinin kaçabildiği bir hareket olan "Dalga "yı kurar. Deney kontrolden çıkar ve ancak zorlukla sona erdirilebilir. Gerçek olaylara dayanan ve sizin nasıl davranacağınızı düşündüren heyecan verici bir hikâye.
Faşizm , akran baskısı , Antolin
Yeni! Uschmann, Oliver: Meer geht nicht
6. yıldan itibaren
Gulliver yazan Beltz & Gelberg. 143 sayfa.
Didaktik materyal ile
"Hiç denize gitmediniz mi?" Samuel, Bina ve Sharif buna inanamıyorlar. Yeni arkadaşları Kevin daha önce hiç Kuzey Denizi'ne gitmemiştir. Böylece üçü birlikte Kevin'i "deniz kenarına götürmek" için yola koyulurlar. Tabii ki aileleri olmadan. Zaten bunun için hiç zamanları yoktur. Ve böylece dört arkadaş için unutulmaz bir yolculuk başlar - aksilikler, hiç de deniz olmayan bir deniz ve bolca macera.
Macera dolu bir yolculuk - okuması kolay ve hızlı tempolu. Tek kelimeyle süper okunabilir!
macera, arkadaşlık, yolculuk, kolay okuma, okuması kolay
