Réseau de bibliothèques des écoles primaires
A l'école primaire, la bibliothèque scolaire est le lieu des premières expériences de lecture, elle éveille le plaisir de lire et transmet les premières compétences en matière de bibliothèque et de médias.
Le bureau des bibliothèques scolaires | SBA de la bibliothèque municipale s'occupe des bibliothèques scolaires du réseau des bibliothèques des écoles primaires et est l'interlocuteur lors de la nouvelle installation et de la réorganisation de la bibliothèque scolaire.
Notre service :
- Sélection et constitution du stock de médias
- Commande des médias
- Catalogage des médias via le catalogue en ligne de la bibliothèque municipale
- un service sur place dans la bibliothèque scolaire
- Des manifestations dans la bibliothèque scolaire pour promouvoir les compétences de lecture, d'écriture et d'information. Les activités sont adaptées au programme scolaire et s'orientent vers les compétences fixées dans le curriculum de base du ministère de la culture, de l'éducation et des chances du Land de Hesse.
- Intégration de la bibliothèque scolaire dans l'enseignement de toutes les matières grâce à un concept d'intégration des médias
Événements à la bibliothèque de l'école
Accent sur les compétences en lecture:
par exemple Pippilothèque, Le loup cultivé, Aventure avec Dr. Brumm
- Domaines de compétence : Mener des conversations, écouter, comprendre et restituer ce qui a été entendu et vu. Utiliser des textes littéraires.
- Objectifs d'apprentissage : Motiver à la lecture. Encourager le plaisir des histoires et du langage. Eveiller le plaisir et l'intérêt pour les livres. Transmettre et approfondir les connaissances sur l'offre et le processus d'emprunt.
- Méthodes : Lecture à haute voix. Éléments ludiques. Confrontation créative.
Accent sur les compétences en lecture et en écriture
Par exemple Leselollis (virelangues), La grande fabrique de mots, Cowboy Klaus, Kommt die Kuh aus Kuhba ? (inventions), Clap de fin ! Filmez les contes ! (bande-annonce du conte avec iPads.)
- Domaines de compétence : Mener des conversations, écouter, comprendre et restituer ce qui a été entendu et vu. Utiliser des textes littéraires. Examiner la langue et l'usage de la langue. Écrire un texte.
- Objectifs d'apprentissage : Motiver la lecture. Encourager le plaisir des histoires et de la langue. Eveiller le plaisir et l'intérêt pour les livres. Écrire de manière créative.
- Méthodes : Lecture à haute voix. Éléments ludiques. Mise en œuvre créative de certains aspects de l'histoire.
Accent sur les compétences informationnelles
Accent sur les compétences informationnelles :
par exemple Oskar l'aérostier, Rallye-bibliothèque, Reporters enragés, Histoires de la maison magique dans l'arbre.
- Domaines de compétence : Comprendre et restituer ce qui a été lu. Utiliser des textes littéraires ou des textes factuels. Faire des interventions préparées.
- Objectifs d'apprentissage : Motivation pour la lecture. Connaître la structure des livres documentaires. Prélever et traiter des informations dans des textes. Eveiller le plaisir et l'intérêt pour les livres documentaires et les récits. Développer les compétences de recherche avec différents médias.
- Méthodes : Compléter un texte à trous en petits groupes. Créer une affiche. Parcours par stations. Présentation orale.
Bibliothèques scolaires en réseau
Les écoles suivantes font actuellement partie du réseau des bibliothèques des écoles primaires :
- Anne-Frank-Schule
- École Beethoven
- École primaire Buchhügel
- École du port
- École Bieber (Waldhof et Nord)
- Mauerfeldschule (niveau élémentaire de la Geschwister-Scholl-Schule)