Oferty:
| Oferta | Opis usługi | Obszar specjalizacji (fokus) |
|---|---|---|
| Pierwsze wprowadzenie |
Rok 1 Duchy w bibliotece dla dzieci Zabawne wprowadzenie do biblioteki dla dzieci. Dzieci poznają zasoby i procedury wypożyczania. |
|
| Pierwsze wprowadzenie |
Rok 2 Odkrycie bibliotekarzy z Wyspy Dzieci Dzieci podbijają bibliotekę dziecięcą jako piraci i zapoznają się z zasobami i procedurami wypożyczania. (Alternatywnie: kowboje) |
Mówienie i słuchanie |
| Pierwsze wprowadzenie |
Rok 3 Rozbójnik Hotzenplotz Zabawna realizacja historii rozbójnika Hotzenplotza służy jako podstawa do poznania biblioteki dziecięcej. Dzieci rozwiązują zagadki dotyczące rozbójnika i dowiadują się wielu interesujących faktów na temat zasobów i sposobów wypożyczania książek w bibliotece dla dzieci. |
Mówienie i słuchanie |
| Pierwsze wprowadzenie |
Rok 4 Rycerze zwiedzają bibliotekę dla dzieci Dzieci zwiedzają bibliotekę dla dzieci, pracując nad rycerskimi arkuszami aktywności. W ten sposób zapoznają się z usługami biblioteki dla dzieci i procedurami wypożyczania. |
Mówienie i słuchanie |
| Pierwsze wprowadzenie |
Lata 1-4 Zajęcia intensywne Wprowadzenie do usług biblioteki dla dzieci w formie zabawy. Wydarzenie jest dostosowane do potrzeb uczniów w porozumieniu z nauczycielem. |
Mówienie i słuchanie |
| Badania |
Lata 3 i 4 FindeFuchs: Wyszukiwanie i badania Uczniowie zbierają informacje na różne tematy. Korzystając z książek non-fiction, encyklopedii, słowników i wyszukiwarki dla dzieci, dzieci ćwiczą samodzielne wyszukiwanie informacji. |
Czytanie i odbiór |
| Cyfrowy świat czytania |
Rok 1 Fiete - Zatopiony statek Wydarzenie łączy głośne czytanie historii "Fiete - zatopiony statek" z treściami cyfrowymi. Dzieci samodzielnie odkrywają aplikację "Fiete Match" i dowiadują się, co biblioteka dla dzieci ma do zaoferowania, robiąc zdjęcia obiektów morskich. |
Czytanie i odbiór |
| Cyfrowy świat czytania |
Rok 1 i 2 Robot pszczoła Dzieci słuchają opowiadania "Zilly i Zingaro - zły robot" i otrzymują zabawne wprowadzenie do tematów robotów i programowania. Mają możliwość samodzielnego wypróbowania robotów pszczół (Bee-Bots). |
Czytanie i odbiór |
| Cyfrowy świat czytania |
Rok 2 Pożeracz liter Dzieci słuchają opowiadania "Pożeracz listów" autorstwa Paula Maara. Historia jest twórczo realizowana poprzez gry językowe i tworzenie filmu animowanego za pomocą aplikacji Stop Motion. |
Czytanie i odbieranie |
| Cyfrowy świat czytania |
Klasy 2 i 3 Świat potworów Wydarzenie łączy głośne czytanie opowiadania "Drei miese, fiese Kerle" Paula Maara z treściami cyfrowymi. Dzieci wspólnie rozwiązują quiz Kahoot i robią zdjęcia trzem paskudnym facetom w bibliotece dla dzieci za pomocą iPada. |
Czytanie i odbiór |
| Cyfrowy świat czytania |
Lata 3 i 4 Magiczny rajd z Actionbound Dzieci słuchają słynnej ballady Goethego Uczeń czarnoksiężnika, która stanowi punkt wyjścia dla magicznego rajdu. Korzystając z aplikacji Actionbound, dzieci wyruszają na cyfrową i interaktywną wycieczkę odkrywczą po bibliotece dla dzieci. Czy w końcu uda im się pokonać złego czarodzieja? |
Czytanie i odbieranie |
| Cyfrowy świat czytania |
Klasy 3 i 4 Co tu się wydarzyło? Stwórz film animowany Książka obrazkowa "Co tu się stało?" zachęca dzieci do tworzenia własnych filmów animowanych za pomocą aplikacji Stop Motion. |
Czytanie i odbieranie |
| Cyfrowy świat czytania |
Lata 3 i 4 Mały wodny duszek Wydarzenie łączy głośne czytanie historii małego wodnego duszka z kreatywnymi i cyfrowymi treściami. Dzieci tworzą łańcuch słów z przymiotnikami i rzeczownikami. Wyruszają na cyfrowy rajd z aplikacją Actionbound, która zawiera pytania dotyczące czytanej na głos historii. |
Czytanie i odbiór |
|
Cyfrowy świat czytania |
Lata 3 i 4 Komiksowa zabawa - Borys, Babette i ty Dzieci zapoznają się z komiksami i pracują z cyfrową tablicą Padlet. Prezentacja kina komiksowego "Boris, Babette und lauter Skelette" autorstwa Tanji Esch. Kreatywna realizacja z komiksowym bingo. |
Czytanie i odbiór |
|
Cyfrowy świat czytania |
Rok 4 Warsztaty komiksowe z twórcą książek Dzieci otrzymują krótkie wprowadzenie do komiksów. Tworzą własny komiks z postaciami Smerfów. Aby to zrobić, tworzą storyboard w grupach, rysują tła i pracują z aplikacją Book Creator. Na koniec dzieci prezentują swój samodzielnie zaprojektowany komiks. |
Czytanie i odbiór |
|
Promocja czytania |
Rok 1 i 2 Historia lwa, który nie umiał pisać "Historia lwa, który nie umiał pisać" Martina Baltscheita jest realizowana za pomocą wielu zabawnych i kreatywnych działań. |
Badanie i refleksja nad językiem i jego użyciem |
| Promocja czytania |
Rok 1 i 2 Wielka fabryka słów Na podstawie książki "Wielka fabryka słów" dzieci eksperymentują z językiem, słowami i literami. Dzieci samodzielnie odkrywają aplikację "The Great Word Factory". |
Analiza i refleksja nad językiem i jego użyciem |
| Tematy nauczania |
Rok 2 Zwierzęta leśne zimą Wydarzenie koncentruje się na książkach non-fiction na ten temat oraz książce obrazkowej "Tajemnicza wizyta w zimowym lesie". Dzieci poznają różne zwierzęta leśne i ich strategie hibernacji. |
Mówienie i słuchanie |
| Tematy nauczania |
Lata 3 i 4 Rajd bajkowy Dzieci słuchają opowiadania "Księżniczka Anna, czyli jak znaleźć bohatera" autorstwa Susann Opel-Götz. Następnie uczą się o różnych bajkach na różnych stacjach. |
Pisanie |
| Tematy nauczania |
Rok 3 i 4 Bajki "Lew i mała myszka" Dzieci słuchają bajki Ezopa "Lew i myszka" i w zabawny sposób zapoznają się z tematem bajek. |
Mówienie i słuchanie |
Uwaga:
Ze względu na duże zapotrzebowanie, wszystkie terminy są niestety zarezerwowane. Oczekujemy, że nowe daty zostaną ponownie przydzielone po wakacjach letnich 2026.
Szczegółowe opisy ofert i obszarów specjalizacji
Obszary kompetencji Heskie Ministerstwo Edukacji i Spraw Kulturalnych:
Pani Sonja Elfe
Edukacja biblioteczna | Zastępca kierownika biblioteki dziecięcej
Stadtbibliothek Offenbach, Kinderbibliothek
Herrnstraße 59
63065 Offenbach
Godziny pracy
Poniedziałek: zamknięte
Wtorek, środa i piątek: od 12 do 17
Czwartek: od 12 do 18
Sobota: od 10 do 16
