Преглед на езиковите нива

В Общата европейска референтна рамка за езиците (ОЕЕР) езиковите умения са разделени на различни езикови нива. Разглеждат се всички аспекти на езиковите умения, като разбиране, говорене и писане. Целта е различните европейски езикови сертификати да бъдат съпоставими помежду си и да се създаде общ критерий за придобиване на езикови умения.

Основните нива на референтната рамка са

А: Елементарно използване на езика
Б: самостоятелно използване на езика
В: Компетентно използване на езика

Те се подразделят на общо 6 нива на владеене на езика.

Следващият преглед съдържа прости твърдения за различните нива на компетентност, които са полезни при оценяването на собственото ви ниво на владеене на езика.

Тествайте и оценете сами езиковите си умения тук:

Езиково ниво A1

Слушане	Мога да разбирам познати думи и много прости изречения, които се отнасят до мен, семейството ми или конкретни неща около мен, при условие че се изговарят бавно и ясно.
Четене	Мога да разбирам отделни познати имена, думи и много прости изречения, например на табели, плакати или в каталози.
Участвам в разговори	Мога да общувам по прост начин, ако човекът, с когото разговарям, е готов да повтори нещо по-бавно или да го каже по различен начин и ми помага да формулирам това, което се опитвам да кажа. Мога да задавам и да отговарям на прости въпроси, стига те да се отнасят до непосредствено необходими неща и до много познати теми.
Свързана реч	Мога да използвам прости фрази и изречения, за да опиша хора, които познавам, и да опиша мястото, където живея.
Писане	Мога да напиша кратка проста пощенска картичка, например поздравления за празника. Мога да попълвам имена, адреси, националност и др. във формуляри, например в хотели.

Ниво на владеене на езика A2

Слушане	Мога да разбирам отделни изречения и най-често срещаните думи, когато става въпрос за неща, които са важни за мен (напр. много проста информация за мен и семейството ми, пазаруване, работа, местен район). Разбирам същественото в кратките, ясни и прости съобщения и изказвания.
Четене	Мога да чета много кратки и прости текстове. Мога да намирам конкретна, предвидима информация в прости текстове от ежедневието (напр. реклами, брошури, менюта или разписания) и разбирам кратки, прости лични писма.
Участие в разговори	Мога да общувам в прости, рутинни ситуации, включващи прост, директен обмен на информация и познати теми и дейности. Мога да водя много кратък контактен разговор, но обикновено не разбирам достатъчно, за да продължа разговора.
Свързана реч	Мога да опиша семейството си, други хора, житейската си ситуация, образованието си и настоящата или последната си работа, като използвам поредица от изречения и прости средства.
Писане	Мога да пиша кратки, прости бележки и съобщения. Мога да напиша много просто лично писмо, например за да ви благодаря за нещо.

Езиково ниво B1

Слушане	Мога да разбера основните моменти, когато се използва ясен стандартен език и когато става дума за познати неща от работата, училището, свободното време и т.н. Мога да разбера основната информация от много радио- или телевизионни предавания за актуални събития и теми, свързани с моята сфера на работа или интереси, ако речта е сравнително бавна и ясна.
Четене	Мога да разбирам текстове, в които се използва предимно много общ ежедневен или професионален език. Мога да разбирам частни писма, в които се описват събития, чувства и желания.
Участие в разговори	Мога да се справям с повечето ситуации, които се срещат при пътуване в езиковата област. Мога да участвам в разговори без предварителна подготовка по теми, които са ми познати, които ме интересуват лично или които са свързани с ежедневни теми като семейство, хоби, работа, пътуване, актуални събития.
Свързана реч	Мога да говоря с прости последователни изречения, за да опиша преживявания и събития или моите мечти, надежди и цели. Мога да обяснявам накратко и да обосновавам мненията и плановете си. Мога да разкажа история или да опиша сюжета на книга или филм и да опиша реакциите си.
Писане	Мога да пиша прости, последователни текстове на теми, които са ми познати или представляват личен интерес за мен. Мога да пиша лични писма и да разказвам за преживяванията и впечатленията си.

Ниво на владеене на езика B2

Слушане	Мога да разбирам по-дълги изказвания и презентации и да проследявам сложни аргументи, ако съм достатъчно запознат с темата. Мога да разбирам повечето новинарски предавания и репортажи по телевизията. Мога да разбирам повечето филми, стига да се говори на стандартен език.
Четене	Мога да чета и разбирам статии и репортажи по съвременни проблеми, в които авторите заемат определена позиция или гледна точка. Мога да разбирам съвременна литературна проза.
Участие в разговори	Мога да общувам толкова спонтанно и свободно, че нормален разговор с носител на езика е напълно възможен. Мога да вземам активно участие в дискусия в познати ситуации и да обосновавам и защитавам възгледите си.
Последователно говорене	Мога да дам ясен и подробен отчет за много теми в областта на моите интереси. Мога да обясня гледната си точка по актуален въпрос и да посоча предимствата и недостатъците на различни варианти.
Писане	Мога да пиша ясно и подробно по различни теми, които ме интересуват. Мога да възпроизвеждам информация в есе или доклад или да представям аргументи и контрааргументи в полза или против определена гледна точка. Мога да пиша писма и да обяснявам личното значение на събития и преживявания.

Ниво на владеене на езика C1

Слушане	Мога да проследявам по-дълги изказвания, дори ако те не са ясно структурирани и ако контекстът не е ясно изразен. Мога да разбирам телевизионни програми и филми без особени затруднения.
Четене	Мога да разбирам дълги, сложни фактологични и литературни текстове и да разпознавам разликите в стила. Мога да разбирам специализирани статии и по-дълги технически инструкции, дори и да не са в моята област на компетентност.
Участие в разговори	Мога да се изразявам спонтанно и свободно, без да ми се налага да търся ясно разпознаваеми думи. Мога да използвам езика ефективно и гъвкаво в социалния и професионалния живот. Мога да изразявам точно мислите и мненията си и умело да свързвам собствения си принос с този на другите.
Последователно говорене	Мога да представям подробно сложни въпроси, като свързвам темите, наблягам на определени аспекти и завършвам изказването си по подходящ начин.
Писане	Мога да се изразявам ясно и добре структурирано в писмен вид и да представям подробно възгледите си. Мога да пиша по сложни въпроси в писма, есета или доклади и да наблягам на важните за мен аспекти. Мога да избирам стил в писмените си текстове, който е подходящ за читателя.

Ниво на владеене на езика C2

Слушане	Не изпитвам затруднения да разбирам говоримия език, независимо дали на живо или в медиите, дори когато се говори бързо. Просто ми трябва малко време, за да свикна с даден акцент.
Четене	Мога да чета с лекота практически всякакъв вид писмен текст, дори и да е абстрактен или сложен по отношение на съдържанието и езика, например ръководства, специализирани статии и литературни произведения.
Участие в разговори	Мога да участвам без усилие във всички разговори и дискусии, а също така съм запознат с идиомите и разговорните изрази. Мога да говоря свободно и да изразявам точно фините нюанси на смисъла. Ако се затруднявам да се изразя, мога да започна наново и да се изразявам толкова гладко, че това почти не се забелязва.
Последователна реч	Мога да представям и обсъждам въпроси ясно, плавно и в стил, подходящ за ситуацията; мога да структурирам изложението си логично, което улеснява слушателя да разпознае и запомни важните моменти.
Писане	Мога да пиша ясно, гладко и в стил, подходящ за целта. Мога да пиша сложни писма и комплексни доклади или статии, които представят даден проблем по добре структуриран начин, като помагат на читателя да разпознае и запомни важните моменти. Мога да обобщавам и обсъждам писмено специализирани текстове и литературни произведения.