إلى الحياة المهنية: تقدم شتاتويركه برنامج الدراسة المزدوجة
22.12.2016 – بعد ترك المدرسة، يواجه العديد من الشباب خيارين: الدراسة في الجامعة أو جامعة العلوم التطبيقية أو إكمال التدريب المهني وكسب المال؟ يقدم برنامج الدراسة المزدوج المؤدي إلى بكالوريوس الآداب في إدارة الأعمال للشباب كلا الأمرين ويجمع بين الممارسة المهنية والمعرفة النظرية المستقاة من دراستهم.
في هذه الصفحة
"أجد أنه من المثير أن أساعد في تشكيل مدينتنا."
تقدم مجموعة شتاتويركه أوفنباخ هذا النموذج المثير من التدريب المهني منذ عام 2011. وقد نجح البرنامج: تم توظيف جميع الخريجين حتى الآن ويعملون الآن في وظائف دائمة في مجموعة شتاتويركه.
جوليوس س. هو أحد طلاب البكالوريوس وهو ملتحق بالبرنامج منذ عام 2017. وهو يقوم حالياً بكتابة أطروحة البكالوريوس. وسينتهي من دراسته في صيف 2020 وسيحصل بعد ذلك على بكالوريوس الآداب في إدارة الأعمال وعلى تدريب مهني مكتمل كمساعد إدارة مكتب. "اخترت برنامج الدراسة المزدوجة لأنني أقدر التوازن الجيد بين النظرية والتطبيق. فمن الأسهل بكثير تطوير فهم الموضوعات المعقدة عندما يمكن تطبيق ما تعلمته نظرياً على أرض الواقع."
وباعتباره من مواليد أوفنباخ، فإن المدينة مهمة جداً بالنسبة له. "أوفنباخ تتطور. وأجد أنه من المثير حقًا أن أعيش هذه التجربة عن قرب بل وأن أشارك فيها."
يشمل التنوع
انضمت ميلينا س. في أغسطس 2018. وقد تعرفت الطالبة بالفعل على العديد من الأقسام ودعمت بنشاط العديد من المشاريع المختلفة. وهي لا تشعر بأي ندم على انتهائها في أوفنباخ بعد تخرجها من المدرسة الثانوية: "تقدم مجموعة شتاتويركه أوفنباخ مجموعة واسعة من فرص التدريب، وقد جذبني برنامج الدراسة المزدوجة بشكل خاص. لقد عملت سابقاً في شركة صغيرة، لذلك أقدر حقاً حقيقة أنني أستطيع التعرف على العديد من الأقسام المختلفة هنا."
بالإضافة إلى أيام برنامج الدراسة المزدوجة، يحضر طلاب البكالوريوس أيضاً دورات لغرفة الصناعة والتجارة أيام السبت من أجل التحضير للامتحانات المتوسطة والنهائية ليصبحوا "مساعدين في إدارة المكاتب". وقد اجتازت ميلينا بالفعل الامتحان المتوسط بنجاح.
نظام البلوك يجمع بين النظرية والتطبيق
حصل فيليب ك. على درجة البكالوريوس لمدة عامين. ومنذ تخرجه وهو يعمل في التسويق في مجال الاتصالات المؤسسية. وهو مقتنع بمفهوم برنامج الدراسة المزدوج: "يتيح لك نظام المجموعات التركيز بشكل جيد على المحتوى الفردي والعمل في الشركة. ومع ذلك، فإن المتطلبات عالية. لا يجب أن يكون المتقدمون حاصلين على مستوى جيد في المستوى المتقدم فحسب، بل يجب أن يكون لديهم الرغبة في العمل الجاد والقدرة على العمل ضمن فريق والاهتمام بالعمل المكتبي والإداري ومهارات التواصل الكتابي والمنطوق الجيد. يجب أن يتمتع الطلاب بمستوى عالٍ من التحفيز الذاتي، والإدارة الذاتية، والموهبة التنظيمية، وقبل كل شيء، الشعور بالمسؤولية."
بعد التخرج، سيتولى جوليوس منصباً دائماً في قسم الرقابة في قسم خدمات المدينة. وسيكون مسؤولاً مع زملائه عن إدارة وتخطيط ومراقبة جميع مجالات الشركة.
وهو يقدّر بشكل خاص البيئة الجماعية وأجواء العمل في مكان عمله.
نتائج عملنا واضحة في المدينة
آنا ب. هي أيضاً طالبة في مجموعة الشركات. لا داعي لأن تقلق الفتاة البالغة من العمر 23 عاماً بشأن بدء حياتها المهنية، لأنها كموظفة في خضم العمل. فقد تعرفت بسرعة على مهام كل قسم على حدة: في قسم السكرتارية، ينصب التركيز الرئيسي على المهام التنظيمية، وفي قسم الموارد البشرية أو المحاسبة المالية، يتعرف الطلاب على مختلف أنظمة حفظ الملفات الرقمية، وفي قسم المراقبة، يُسمح للطلاب أيضًا بمرافقة البيانات المالية العامة لمجموعة المدينة. وتلخص ذلك قائلةً: "في غضون ثلاث سنوات فقط، تمكنت من إكمال التدريب المهني والدراسة واكتساب مجموعة واسعة من الخبرات المهنية".
"لفت انتباهي التواجد على الإنترنت. فقد استرعى انتباهي وجود الكثير من النساء في أعلى المناصب في الشركة بالإضافة إلى صداقتي للعائلة". وهي تعمل حالياً في سكرتارية الإدارة، ولكنها أيضاً تدعم بنشاط مركز كفاءة الاتصالات المؤسسية. "بما أن هذا المركز عبارة عن مجموعة من الشركات، فإنني أتمكن من تجربة المجالات المختلفة المسؤولة عن المدينة في وظيفتي. من الرائع المشاركة في تشكيل المدينة ورؤية نتائج عملنا كل يوم."
حتى جوليوس من أوفنباخ تفاجأ بالمجموعة الواسعة من المهام والأنشطة والتحديات التي يتصدى لها موظفو المجموعة البالغ عددهم 1000 موظف أو نحو ذلك كل يوم. فحتى لو كان الطلاب الصغار يرافقون جامعي القمامة وعمال النظافة والمهندسين وسائقي الحافلات وخبراء الفعاليات من مكاتبهم فقط، إلا أنهم يظلون جزءًا من مجموعة الخدمات الواسعة التي تقدمها شتاتويركه لمواطني أوفنباخ.
يمكن العثور على مزيد من المعلومات حول مجموعة شتاتويركه كصاحب عمل ومدرب على موقع "الوظائف والتوقعات".
2.2.2020