Kindertraum e.V. سروال بينوكيو الذكي

"المفهوم التربوي":
يغطي التعليم في مرحلة رياض الأطفال مرحلة النمو ما بين سن الطفولة المبكرة وسن المدرسة. خلال هذه المرحلة، يكون الأطفال خلال هذه المرحلة متقبلين للغاية ومتحمسين للتعلم. إن وجودهم مع أقرانهم يمكّنهم من تطوير أنشطتهم واستقلاليتهم وإيجاد طريقهم في المجتمع والخروج من القالب العائلي الضيق. كما يجب أن يكونوا قادرين على اللعب والإبداع والحركة بحرية. يتم تنفيذ هذه المهام التعليمية المهمة من خلال روضة الأطفال، والتي تحقق مجموعة متنوعة من الأهداف التعليمية التي يجب أن يُنظر إليها دائمًا على أنها إعداد للالتحاق بالمدرسة لاحقًا.

تتكون مؤسستنا من مركزين للرعاية النهارية، يضم كل منهما مجموعتين من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاث إلى ست سنوات. وتحتوي كل مجموعة على غرفة جماعية تحت تصرفها. كما يوجد في كل مركز مطبخ وثلاثة حمامات مع دورات مياه. المجموعات ليست من نفس العمر، ولكنها مختلطة الأعمار، مما يوفر مزايا مختلفة. يتلقى الأطفال الأصغر سنًا الكثير من التحفيز ويتعلمون بسهولة أكبر من خلال تقليد النماذج الأكبر سنًا. من المتوقع من الأطفال الأكبر سنًا إبداء المراعاة وممارسة الحذر والمساعدة والشرح. علاوة على ذلك، تعكس المجموعات ذات الأعمار المختلطة وضعًا عائليًا مع العديد من الأطفال وتعزز السلوك الاجتماعي الجيد وتدربه.

يبدأ يوم روضة الأطفال في الساعة 8:00 صباحًا (أو 7:30 صباحًا) وينتهي في الساعة 2:00 ظهرًا أو 4:30 عصرًا. خلال الصباح، تتاح للأطفال فرصة المشاركة في العديد من الأنشطة المختلفة. أولاً، يمكنهم اختيار شيء ما من مجموعة الألعاب والكتب والمواد البناءة وما إلى ذلك واللعب بمفردهم أو مع الآخرين. من الممكن أيضًا اللعب في الدمية أو البناء أو ركن القراءة. خلال هذه المرحلة من اللعب الحر، ينظم المعلمون أيضًا أنشطة مع مجموعات صغيرة.
خلال وقت اللعب الحر، يمكن للأطفال أيضًا تناول وجبة الإفطار ومشروب كما يحلو لهم (ما يسمى بالإفطار الحر). بعد الإفطار، تبدأ المجموعة في القيام بشيء ما معًا. على سبيل المثال، يتم إجراء مناقشات حول جميع أنواع المواضيع، أو غناء الأغاني، أو الاطلاع على الكتب المصورة، أو ممارسة الألعاب أو القيام بأنشطة في مجالات أخرى من مفهومنا التعليمي.
مرة واحدة في الأسبوع، يمارس المعلمون رياضة الجمباز مع مجموعتهم، حيث توفر جميع أنواع المعدات الصغيرة حافزًا لممارسة التمارين الرياضية. عندما يكون الطقس جيداً، يتم أيضاً تلبية رغبة الأطفال الكبيرة في الحركة من خلال اللعب والمشي في الهواء الطلق. يتعلم الأطفال إعداد وجبات صحية من خلال أنشطة الطهي الأسبوعية. في فترة ما بعد الظهر، هناك متسع من الوقت للعب الحر، حيث أن ذلك مهم جداً لنمو الأطفال. كما يمكن للمعلمين تخصيص المزيد من الوقت للطفل كل على حدة. توفر فترة ما بعد الظهر للمعلمين وأولياء الأمور الفرصة للعمل معًا بشكل مكثف، مثل اجتماعات الآباء والمعلمين، وفترة ما بعد الظهيرة بين الآباء والأمهات، وفترة ما بعد الظهر، وفترة ما بعد الظهر الحرفية وما إلى ذلك. تتضمن بعض فترات بعد الظهر أيضًا أوقات تحضير للموظفين الأفراد. هناك أيضًا مهام الرعاية والتدبير المنزلي التي يتم تنفيذها في فترة ما بعد الظهر.

يتكون المفهوم التربوي لرياض الأطفال لدينا (يؤخذ في الاعتبار من وقت دخول الأطفال إلى الروضة حتى مغادرتهم إلى المدرسة) من النقاط التالية: اللعب، التربية الاجتماعية، الفنون البصرية - التربية الجمالية، التربية الإدراكية، اللقاء البيئي والمادي، لقاء الطبيعة، الإدراك والمهارات الحركية، التربية الموسيقية والحركية، التربية المرورية، التربية المرورية، المهام المنزلية، التربية الصحية.
سيكون المعلمون سعداء بتقديم توضيحات أكثر تفصيلاً. يمكن للوالدين الاطلاع على الأنشطة الفردية التي يتم تنفيذها مع الأطفال في الخطط الإطارية.
يتم تقديم دعم خاص للأطفال الذين يقضون السنة الأخيرة في الروضة قبل الالتحاق بالمدرسة (عد الكميات، وتمارين التأرجح، وتنمية المهارات الحركية الدقيقة والإجمالية). يتم إرسال معلومات إضافية إلى أولياء الأمور كتابيًا قبل ستة أشهر من بدء الطفل في المدرسة.
كما أن التخطيط والتحضير والاحتفال بالمهرجانات (سواء كان عيد القديس مارتن، أو عيد المجيء، أو ثلاثاء شروف، أو الصيف، أو وداع السنة الأولى من المدرسة) هي أيضًا جزء من عمل الروضة. تتاح الفرصة للآباء والأمهات للمشاركة في احتفال أو آخر، ولكن بالنسبة للاحتفالات الأكبر، فإننا نعتمد على المشاركة الفعالة للآباء والأمهات، لأنه فقط بمساعدة الآباء والأمهات يمكن أن يتم مهرجان سانت مارتن على سبيل المثال ويحقق النجاح.
يجب أن يكون التعليم في رياض الأطفال مكملاً للتعليم في الأسرة ولا يحيد عنه. لهذا السبب، فإن الاتصال بين الآباء والمعلمين أمر ضروري. المعلمون مستعدون دائمًا للتحدث، ولكن يُنصح بتحديد موعد لمناقشة أطول.
توفر أمسيات أولياء الأمور المعلومات في المقام الأول، ولكنها أيضًا بمثابة فرصة للآباء والأمهات للتعرف على بعضهم البعض بشكل أفضل والتحدث مع بعضهم البعض. تعزز الأنشطة المشتركة بين الآباء والأمهات والأطفال (مثل الرحلات) التعاون الجيد بين الآباء ورياض الأطفال.
يسعى جميع الموظفين في روضة الأطفال لدينا إلى تحقيق العدالة في نتائج التعليم قبل المدرسي ويتمنون للأطفال وأولياء الأمور إقامة ممتعة في منشأتنا.

فريق Kindertraum e.V.