Bitte beachten Sie:
Leider vergeben wir derzeit keine neuen Termine, da alle Termine bereits vergeben sind.
Angebote:
| Angebot | Beschreibung | Kompetenzbereich (Schwerpunkt) |
|---|---|---|
| Erste Einführung |
Jahrgangsstufe 1 Henri, der Bücherdieb Spielerische Heranführung an die Kinderbibliothek. Die Kinder lernen das Medienangebot und die Ausleihmodalitäten kennen. |
|
| Erste Einführung |
Jahrgangsstufe 2 Schatzsuche in der Kinderbibliothek Die Kinder entdecken die Schätze der Kinderinsel Bibliothekarien. Sie lernen spielerisch das Medienangebot und die Ausleihmodalitäten kennen. (Buchtitel: "Der Wortschatz" oder "Käpten Knitterbart auf der Schatzinsel") |
Sprechen und Zuhören |
| Erste Einführung |
Jahrgangsstufe 3 Räuber Hotzenplotz Die spielerische Umsetzung der Geschichte vom Räuber Hotzenplotz dient als Grundlage zum Kennenlernen der Kinderbibliothek. Die Kinder lösen Räuber-Rätsel und erfahren dabei viel Wissenswertes zum Medienangebot und den Ausleihmodalitäten der Kinderbibliothek. |
Sprechen und Zuhören |
| Erste Einführung |
Jahrgangsstufen 1 - 4 Intensivklasse Spielerische Heranführung an die Angebote der Kinderbibliothek. Die Veranstaltung wird nach Rücksprache mit der Lehrkraft auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler abgestimmt. |
Sprechen und Zuhören |
| Recherche |
Jahrgangsstufen 3 und 4 FindeFuchs: Suchen und Recherchieren Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich Informationen zu unterschiedlichen Themen. Durch die Benutzung von Sachbüchern, Lexika, Wörterbüchern sowie einer Kindersuchmaschine trainieren die Kinder, sich selbständig Informationen zu erschließen. |
Lesen und Rezipieren |
| Digitale LeseWelt |
Jahrgangsstufe 1 Fiete – Das versunkene Schiff Die Veranstaltung verbindet das Vorlesen der Geschichte „Fiete – Das versunkene Schiff“ mit digitalen Inhalten. Die Kinder erkunden selbständig die App „Fiete Match“ und lernen beim Fotografieren von Meeresgegenständen die Angebote der Kinderbibliothek kennen. |
Lesen und Rezipieren |
| Digitale LeseWelt |
Jahrgangsstufen 1 und 2 Bienenroboter Die Kinder hören die Geschichte „Zilly und Zingaro – der böse Roboter“ und erhalten spielerisch einen ersten Einstieg in die Themen Roboter und Programmieren. Sie haben die Möglichkeit, selbständig die Bienenroboter (Bee-Bots) auszuprobieren. |
Lesen und Rezipieren |
| Digitale LeseWelt |
Jahrgangsstufe 2 Der Buchstabenfresser Die Kinder hören die Geschichte „Der Buchstabenfresser“ von Paul Maar. Die Geschichte wird kreativ mit Sprachspielen und dem Erstellen eines Trickfilms mit der App Stop Motion umgesetzt. |
Lesen und Rezipieren |
| Digitale LeseWelt |
Jahrgangsstufen 3 und 4 Zauberrallye mit Actionbound Die Kinder hören Goethes berühmte Ballade vom Zauberlehrling, welche den Ausganspunkt der Zauberrallye bildet. Die Kinder begeben sich mit der App Actionbound auf eine digitale und interaktive Entdeckungstour durch die Kinderbibliothek. Wird es ihnen am Schluss gelingen, den bösen Zauberer zu besiegen? |
Lesen und Rezipieren |
| Digitale LeseWelt |
Jahrgangsstufen 3 und 4 Was ist denn hier passiert? Trickfilm erstellen Das vorgestellte Bilderbuch „Was ist denn hier passiert?“, animiert die Kinder eigene Trickfilme mit der App Stop Motion zu erstellen. |
Lesen und Rezipieren |
| Digitale LeseWelt |
Jahrgansstufen 3 und 4 Der kleine Wassermann Die Veranstaltung verbindet das Vorlesen der Geschichte vom kleinen Wassermann mit kreativen und digitalen Inhalten. Die Kinder legen eine Wörterkette mit Adjektiven und Nomen. Sie begeben sich mit der App Actionbound auf eine digitale Rallye, welche Fragen zu der vorgelesenen Geschichte beinhaltet. |
Lesen und Rezipieren |
|
Digitale LeseWelt |
Jahrgansstufen 3 und 4 Comic Spaß - Boris, Babette und Du Die Kinder erhalten eine Einführung zum Thema Comic und arbeiten mit der digitalen Pinnwand Padlet. Präsentation des Comic-Kinos „Boris, Babette und lauter Skelette“ von Tanja Esch. Kreative Umsetzung mit einem Comic-Bingo. |
Lesen und Rezipieren |
|
Digitale LeseWelt |
Jahrgansstufe 4 Comic-Workshop mit Book Creator Die Kinder erhalten eine kurze Einführung zum Thema Comic. Sie gestalten einen eigenen Comic mit Schlumpf-Figuren. Hierfür erstellen sie in Gruppen ein Storyboard, zeichnen Hintergründe und arbeitet mit der App Book Creator. Zum Abschluss präsentieren die Kinder ihren selbst gestalteten Comic. |
Lesen und Rezipieren |
|
Sprache & Lesen |
Jahrgangsstufen 1 und 2 Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte „Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte“ von Martin Baltscheit wird mit vielen spielerischen und kreativen Aktionen umgesetzt. |
Sprache und Sprachgebrauch untersuchen und reflektieren |
| Sprache & Lesen |
Jahrgangsstufen 1 und 2 Die große Wörterfabrik Auf der Grundlage des Buches „Die große Wörterfabrik“ wird mit Sprache, Wörtern und Buchstaben experimentiert. Die Kinder erkunden selbständig die App „Die große Wörterfabrik“. |
Sprache und Sprachgebrauch untersuchen und reflektiereL |
| Sprache & Lesen |
Jahrgangsstufen 3 und 4 Märchen-Rallye Die Kinder hören die Geschichte „Prinzessin Anna oder wie man einen Helden findet“ von Susann Opel-Götz. Anschließend lernen sie an abwechslungsreichen Stationen verschiedene Märchen kennen. |
Schreiben |
Kompetenzbereiche Hessisches Kultusministerium:
Frau Sonja Elfe
Bibliothekspädagogik | Stv. Leiterin Kinderbibliothek
Stadtbibliothek Offenbach, Kinderbibliothek
Herrnstraße 59
63065 Offenbach
Sprechzeiten
Montag: Geschlossen
Dienstag, Mittwoch und Freitag: 12 bis 17 Uhr
Donnerstag: 12 bis 18 Uhr
Samstag: 10 bis 16 Uhr
