Kooperieren im Sozialraum – Starke Netzwerke für Familien am Übergang von der Kita in die Grundschule
In der Pandemie konnten die Kooperationsbeziehungen zwischen Kitas und Grundschulen kaum gepflegt und mit Leben gefüllt werden. Kitas und Grundschulen waren zeitweise geschlossen und hatten verkürzte Öffnungszeiten. Dadurch sind die Herausforderungen in den Bildungseinrichtungen enorm gewachsen. Kitas und Grundschulen brauchen Unterstützung in ihren Sozialräumen, um Kindern und ihren Familien einen guten Übergang in die Schule zu ermöglichen.
So stand auch der Austausch bei dieser Übergangskonferenz im Mittelpunkt. Teilnehmende hatten die Möglichkeit, sich zu begegnen, einander zu informieren, Erfahrungen zu teilen. Den Rahmen dazu haben sozialraumspezifisch gefasste Workshops geboten, in denen Teilnehmende sowohl direkten Kolleginnen und Kollegen begegnen wie auch Bildungsakteuren aus der weiteren Nachbarschaft.
Dabei wurde auf gute Praxisbeispiele und Erfahrungen der Zusammenarbeit in der Nachbarschaft – auch mit Vereinen, Quartierszentren, anderen Organisationen gesetzt.
Die Dokumentation kann hier heruntergeladen werden: